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小孩子成績太差怎么辦

更新日期:2024-09-18 11:24:39  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀成績不管對於任何階段的孩子來說都非常重要,一箇好的學(xué)習(xí)成績可以讓孩子從中獲得成就感,對學(xué)習(xí)越來越有興趣,成績也會隨之提高,反之,如果孩子成績比較差,那麼慢慢的就失去了學(xué)習(xí)的動力,成績自然也不會得到提高。小孩子成績太差怎麼辦1.瞭解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長們得知自己孩子學(xué)習(xí)成績不好的時候不要著急,也不要覺得是自己孩子的智力或者是學(xué)習(xí)不認真,能夠引起孩子學(xué)習(xí)...

成績不管對於任何階段的孩子來說都非常重要,一箇好的學(xué)習(xí)成績可以讓孩子從中獲得成就感,對學(xué)習(xí)越來越有興趣,成績也會隨之提高,反之,如果孩子成績比較差,那麼慢慢的就失去了學(xué)習(xí)的動力,成績自然也不會得到提高。

小孩子成績太差怎麼辦

1.瞭解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長們得知自己孩子學(xué)習(xí)成績不好的時候不要著急,也不要覺得是自己孩子的智力或者是學(xué)習(xí)不認真,能夠引起孩子學(xué)習(xí)成績好壞的原因很多,只有在清楚瞭解到拖垮學(xué)習(xí)成績原因的時候,纔可以有效地解決。

2.瞭解孩子的心理。不能因爲(wèi)成績差,就否定孩子嘗試過的努力。瞭解孩子對目前成績的看法,有沒想過要改善,如何改善,需要父母提供哪些幫助。

3.不要拿孩子和其他孩子比。很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比,這是非常失敗的,因爲(wèi)每個孩子都是獨一無二的,不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子,這樣長久下去不但會影響孩子的自信心,也會讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

4.和老師溝通。如果你覺得自己做的挺好,孩子也挺好,不妨和學(xué)??荚嚩喽鄿贤ǎ蠋焸円姷暮⒆佣嗔?,可以更快找到孩子成績差的原因。

小孩子成績太差家長應(yīng)該怎麼做

1.家長必須要有耐心,情緒穩(wěn)定。因爲(wèi)孩子過去的基礎(chǔ)較差,想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實的,也是不可能的。因此,做父母的千萬不能躁之過急,更不能因爲(wèi)孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

2.尊重孩子。像需要愛一樣,差生孩子更需要對他們?nèi)烁竦淖鹬亍R驙?wèi)他們的人格已經(jīng)受到了漠視,連他們自己都在別人的冷眼中減少著甚至失掉自尊。他們看不起自己,很自卑。因此,只有父母們看得起他們,尊重他們,才能重新喚起他們的自尊、自愛、樹起新的精神支柱。

3.指導(dǎo)孩子掌握高效的學(xué)習(xí)技能。很多孩子讀書很用功,但成績差,這是因爲(wèi)孩子沒有掌握好學(xué)習(xí)的技能。學(xué)習(xí)的技能包括學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)的規(guī)劃。父母對於這類孩子,首先要肯定孩子用功刻苦的精神,給孩子以信心。然後在此基礎(chǔ)上,要和孩子以相互討論的方式指出孩子學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)技能的欠缺之處,並幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法、方式和習(xí)慣。而且要通過設(shè)定目標(biāo)和不同階段計劃來檢驗這些方法和方式的有效性,使之在不斷學(xué)習(xí)中加以完善和提高。

以上就是對於小孩子成績太差怎麼辦提供的解決辦法,家長可以參考一下,希望可以對您有所幫助。

主要要瞭解學(xué)習(xí)不好的根本原因是什麼,對癥下藥,和孩子一起努力。小孩子成績太差怎麼辦,作爲(wèi)家長要多鼓勵孩子,保護好孩子的主動性。

小孩子成績太差還能提升嗎

多鼓勵孩子

這個時候家長們不要給孩子過多的壓力,多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處,當(dāng)孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道,在孩子學(xué)習(xí)的路上,成就感就像興奮劑一樣,有了家長和老師的認可,他們會充滿了動力,伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高,他們的成就感和自信心也會不斷增強。

家校聯(lián)手

與老師及時溝通,瞭解孩子在學(xué)校的真實情況,家長要多觀察,不能完全聽老師的一面之詞,有時候與老師關(guān)係不融洽,甚至是害怕老師或者厭惡某一箇老師,這也可能是孩子學(xué)習(xí)差的最重要的的原因,充分瞭解後,家校聯(lián)合,共同營造良好的育人環(huán)境,幫助孩子克服困難,關(guān)懷孩子,將一些問題消除在萌芽狀態(tài)。

耐心關(guān)愛孩子

每個孩子的學(xué)習(xí)天賦是不一樣的,說白了就是人和人的智商有差距,這很殘忍,但確實是現(xiàn)實。根據(jù)孩子的優(yōu)點進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),儘量提升她們對學(xué)習(xí)的興趣,而非反感。將優(yōu)勢最大化發(fā)揮,盡力的去補足短板。

這需要家長的耐心和關(guān)愛,而非指責(zé)。從小就讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的紀(jì)律性,將學(xué)習(xí)效率最大化。學(xué)習(xí)的時候認真學(xué),玩的時候放開玩。

引導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)的技能

父母可以和孩子交流一下書中的情節(jié),談?wù)勛x後感,這樣既有利於孩子加深對書中內(nèi)容的印象,還能幫助孩子讀透書中真正的含義。帶著問題學(xué)習(xí)纔不至於在書中迷失方向,父母要引導(dǎo)孩子進行探究的閱讀學(xué)習(xí),這樣可以使孩子學(xué)會獨立思考,敢於提出問題發(fā)表自己不同的看法和獨特的見解及體驗。

多做習(xí)題

成績較差的孩子總是碰到難題就放過,甚至希望從別處尋找答案,一來二去就養(yǎng)成了不動腦筋的習(xí)慣。如果我們著力去培養(yǎng)孩子敢於挑戰(zhàn),幫助孩子戰(zhàn)勝難題,逐步建立起學(xué)習(xí)的信心,對提升孩子的成績也有所幫助。做題,並不是打題海戰(zhàn)術(shù),而是要提高做題的有效性,能夠起到舉一反三的作用。

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