兒子讀書(shū)成績(jī)不好怎么辦_1

男孩子讀書(shū)成績(jī)不好的話(huà)，如果想提高成績(jī)，就必須要下功夫了，首先要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成一箇好習(xí)慣，然後找老師輔導(dǎo)，多學(xué)習(xí)就可以了。

兒子讀書(shū)成績(jī)不好怎麼辦

1、建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心，纔會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，父母?jìng)兛蓮南铝袔追矫鎭?lái)培養(yǎng)孩子的自信心：首先，不要讓孩子學(xué)習(xí)超過(guò)他能力太多的事，給孩子多一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)。其次，給孩子充分的時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí)，不要嫌他慢，要讓他有機(jī)會(huì)重複練習(xí)。

此外，多鼓勵(lì)、多支持、多陪伴、多關(guān)心，少干預(yù)、少責(zé)罵、少代勞，並多包容孩子幼稚的表現(xiàn)和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。讓孩子有豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽(tīng)、多動(dòng)、多問(wèn)、多說(shuō)。便越能培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子，多是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，課前的預(yù)習(xí)，課後的複習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課後按要求完成家庭作業(yè)等等。

4、家長(zhǎng)可以給孩子做功課輔導(dǎo)，孩子在家中學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)可以給孩子做輔導(dǎo)?；蛘呓o孩子報(bào)相關(guān)的課外輔導(dǎo)班，通過(guò)給孩子學(xué)的不好的科目“開(kāi)小竈”，在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子學(xué)習(xí)不好的原因

1、父母的原因，是否父母期望或大給孩子造成壓力從而厭學(xué)？是否父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程參與過(guò)去。是否經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流和溝通。是否瞭解孩子。是否給孩子營(yíng)造一箇溫馨的家庭。我想這都是印象孩子的原因。

2、孩子的原因，學(xué)習(xí)是否養(yǎng)成了習(xí)慣，是因爲(wèi)學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)，還是爲(wèi)了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)，這是個(gè)態(tài)度問(wèn)題，也是影響孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

孩子成績(jī)不好是否意識(shí)到自己的成績(jī)不好，只有意識(shí)到不好，纔有決心進(jìn)行提高，有決心提高成績(jī)肯定會(huì)提升。這也是孩子意識(shí)不意識(shí)到自身的原因還有自身的態(tài)度的原因決定這學(xué)習(xí)的成績(jī)。

3、科學(xué)的預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、作業(yè)和複習(xí)等，是孩子有效掌握知識(shí)的根本保證。有些孩子由於心理和生理原因注意力不夠集中，導(dǎo)致聽(tīng)講效果差，聽(tīng)講效果不好，直接造成成績(jī)差。有些孩子經(jīng)常不完成作業(yè)，論語(yǔ)中提到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告訴我們要經(jīng)常複習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。作業(yè)就是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳渠道。

4、家庭問(wèn)題導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)差這一點(diǎn)是最嚴(yán)重。這類(lèi)孩子的特點(diǎn)是要麼特別優(yōu)秀，要麼特別“差”。這個(gè)“差”就是因爲(wèi)家庭問(wèn)題導(dǎo)致的，這類(lèi)型的孩子有強(qiáng)烈的自卑感，由於孩子的心理問(wèn)題，造成了學(xué)習(xí)上打不起精神，直接造成了成績(jī)差。這類(lèi)型孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該從家長(zhǎng)自身找原因，積極傳遞給孩子正能量。避免給孩子小心靈做成傷害。

如何幫助孩子學(xué)習(xí)

1、我相信每一箇家長(zhǎng)都希望自己的孩子獲得好的成績(jī)，但是很多時(shí)候卻沒(méi)有足夠的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就需要孩子能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情而不是家長(zhǎng)的事情。作爲(wèi)家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹(shù)立好的學(xué)習(xí)榜樣，但是最主要的是孩子能夠把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的事情認(rèn)真對(duì)待，這樣纔會(huì)獲得好的成績(jī)，而不是通過(guò)家長(zhǎng)的幫助去學(xué)習(xí)，這樣肯定不理想。

2、家長(zhǎng)不管多忙都要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)上心，可以給孩子制定一箇學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓孩子按照自己的規(guī)劃學(xué)習(xí)和完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣都會(huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己的事情上心。很多時(shí)候孩子需要家長(zhǎng)一箇態(tài)度問(wèn)題，只要看到家長(zhǎng)對(duì)自己的重視，這樣都會(huì)讓他們認(rèn)真的做好自己的事情，而不會(huì)讓家長(zhǎng)擔(dān)心，會(huì)用心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3、孩子比我們想象中懂事，想要他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就需要家長(zhǎng)能夠定期與孩子談心，分析孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣纔會(huì)讓他們意識(shí)到自己的問(wèn)題。雖然學(xué)習(xí)是孩子個(gè)人的問(wèn)題，但是想要孩子成績(jī)得到提高，那就需要家長(zhǎng)抽出時(shí)間分析孩子學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題，尤其是反覆出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

4、作爲(wèi)家長(zhǎng)想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就需要給予孩子足夠的關(guān)心，並且給孩子建立信心和勇氣，讓他可以在學(xué)習(xí)上面勇往直前。除此之外，家長(zhǎng)應(yīng)該給予足夠的關(guān)心和陪伴，這都是幫助他們獲得好成績(jī)的關(guān)鍵，畢竟家人的陪伴可以給他們無(wú)限的動(dòng)力。