二年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)一竅不通怎么辦

二年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)一竅不通，家長不要著急，孩子現(xiàn)在還小，你最好還是不要打罵他，孩子需要我們耐心地引導(dǎo)和教導(dǎo)，不然孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科產(chǎn)生厭煩情緒了，就更不好處理了，幫助孩子從基礎(chǔ)學(xué)起，一定能學(xué)好數(shù)學(xué)的。

二年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)一竅不通怎麼辦

1、引導(dǎo)和推動(dòng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。很多孩子覺得數(shù)學(xué)枯燥，難學(xué)，那是家長沒有提供更好玩、有趣的學(xué)習(xí)素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數(shù)學(xué)世界，家長的數(shù)學(xué)觀很大程度上會(huì)影響孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。和孩子親子互動(dòng)，動(dòng)手操作，在生活中理解數(shù)學(xué)概念。

2、對(duì)孩子多些耐心。很多孩子處於入門階段，學(xué)不好也很正常，所以家長不要太心急。多數(shù)孩子的成績需要在初中之後纔可以看出來，現(xiàn)在即便有偏科的情況，也不用太擔(dān)心。家長需要讓孩子多學(xué)習(xí)，要多鼓勵(lì)孩子，給孩子做一些題，不要對(duì)孩子發(fā)脾氣，這樣孩子會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)。

3、提高邏輯思維能力。邏輯思維的欠缺同樣是導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)不好的主要原因，因此在日常生活中，家長一定要注意幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力以及習(xí)慣。每個(gè)人思維能力各不相同，因此思維習(xí)慣也就各有不同，比如有的孩子比較偏向形象和感性思維，這部分孩子對(duì)數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對(duì)較弱。

4、要孩子上課專心聽講。尤其是複習(xí)期間，老師會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸類，哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，哪些是易錯(cuò)題，各種數(shù)學(xué)題型，老師都有總結(jié)。家長要提醒孩子上課注意聽講，回家後讓孩子個(gè)人整理每天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，整理的過程就是再學(xué)習(xí)的過程。

5、考試時(shí)要認(rèn)真細(xì)心的讀題，不要馬虎大意，要注意細(xì)節(jié)。有的孩子其實(shí)知識(shí)點(diǎn)根本沒問題，但是成績永遠(yuǎn)也不會(huì)太高，就是測(cè)試時(shí)，不注意細(xì)節(jié)，不看清楚要求，丟三落四，造成不該失分的地方失分。

二年級(jí)的孩子，有的小馬虎們還會(huì)丟題落題，有的題沒做是因爲(wèi)沒看見。類似的情況都是制約孩子取得好成績的不良因素。並且這壞習(xí)慣說不定都會(huì)影響到孩子將來的考試成績，因此要重視培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

孩子數(shù)學(xué)課上不好好聽怎麼辦

1、堅(jiān)持認(rèn)真聽課，積極記筆記，尤其是解法。認(rèn)真聽不是說說而已，堅(jiān)持下來也不是一件容易的事。無論是小學(xué)還是高中，甚至是大學(xué)，每個(gè)班主任都會(huì)強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真聽”四個(gè)字。認(rèn)真聽不是把老師說的每一箇字都聽清楚，聽重點(diǎn)，那麼重點(diǎn)是什麼，有的老師會(huì)反覆強(qiáng)調(diào)，被強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容要注意。

2、確保擁有一箇充滿活力、健康的體魄。一是保證足夠的睡眠時(shí)間，晚上不要熬夜，中午按時(shí)休息午睡；同時(shí)堅(jiān)持每天進(jìn)行一定的體育鍛煉，確保有一箇高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因爲(wèi)，身體是學(xué)習(xí)的本錢，沒有優(yōu)良的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。所以，不要忽略孩子的睡眠和鍛鍊身體，否則會(huì)更加感覺力不從心。

小學(xué)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎麼辦

1、控制自己的情緒。家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候，說不生氣那是不可能的，甚至都會(huì)有怎麼就生出這樣的寶寶的想法，不管怎麼樣，都是自己生出來的，因此還是要控制一下自己的情緒。

在孩子面前要好好的教導(dǎo)，因爲(wèi)孩子還小，可能還沒有明白學(xué)習(xí)的意義，可能還沒有從學(xué)習(xí)當(dāng)中找到樂趣，這個(gè)需要慢慢的進(jìn)行指導(dǎo)就可以了，沒有必要在那裏生悶氣。

2、避免對(duì)孩子進(jìn)行體罰。家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候，請(qǐng)不要對(duì)孩子進(jìn)行體罰。對(duì)於孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度需要一步一步的慢慢引導(dǎo)，而不是進(jìn)行一頓暴打，暴打過後，容易給孩子造成心理陰影，因此一定不要對(duì)孩子進(jìn)行體罰。