十一歲女孩叛逆期不想讀書怎么辦

十一歲女孩叛逆期不想讀書，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)教育時(shí)，應(yīng)該要尊重孩子，因爲(wèi)孩子正處在叛逆期，所以我們家長(zhǎng)要注意自己的教育方式，注意和孩子說話的語(yǔ)氣，要心平氣和地和孩子展開溝通，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就斥責(zé)孩子。

十一歲女孩叛逆期不想讀書怎麼辦

1、改變教育模式：家長(zhǎng)可多讀教育類書籍，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法，通過有效、客觀的溝通，減少小女孩的叛逆心理。避免以打罵等錯(cuò)誤的教育方式激發(fā)小女孩的逆反心理，以免導(dǎo)致逆反情況加重。

家長(zhǎng)也可以通過和小女孩講故事、做遊戲的方式，使小女孩放下對(duì)家長(zhǎng)的警惕及反叛心理，更容易與小女孩心平氣和地溝通，使其說出內(nèi)心的想法。

2、換位思考：家長(zhǎng)需要換位思考，有同理心，體會(huì)小女孩的感受。因爲(wèi)小女孩現(xiàn)在的經(jīng)歷，家長(zhǎng)也曾經(jīng)歷過，所以應(yīng)理解小女孩的學(xué)習(xí)壓力、與朋友之間的矛盾等，冷靜理智地對(duì)待小女孩的叛逆。

3、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣：增加孩子的學(xué)習(xí)慾望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、耐心的開導(dǎo)：孩子不想上學(xué)怎麼辦？家長(zhǎng)不要用恐嚇或者誘惑的方法讓孩子不情願(yuàn)的去學(xué)校。例如說“以後不給你買好喫的了”、“不聽話，媽媽不喜歡你了！”之類的話，這樣會(huì)造成孩子的心裏創(chuàng)傷。

家長(zhǎng)可以給孩子講一些寓言故事，說明學(xué)習(xí)的重要性。讓孩子認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)習(xí)才能讓自己變成有知識(shí)、對(duì)社會(huì)有幫助的人。

總之，父母要真正尊重接納自己的孩子，承認(rèn)孩子不想上學(xué)，內(nèi)心一定有難言之隱，並真誠(chéng)地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚，希望能和孩子一起來分擔(dān)。我們家長(zhǎng)要和孩子一起探討，不想上學(xué)的背後到底是對(duì)什麼事情不滿，或者在什麼事情上需要幫助，內(nèi)心有什麼需求，看清自己，才能找到解決問題的方向和希望。

十一歲女孩子不想讀書的原因是什麼

1、喜歡玩耍。愛玩耍是每個(gè)小孩子的天性，在生活中、孩子最多的時(shí)間莫非就是自由玩耍了。這也是大人們每天要面臨著最頭疼的問題，特別是到外面玩沙子、滑滑板，踢足球。這可是她們最喜歡的娛樂項(xiàng)目，所以根本就沒有多少心思放在讀書上，日復(fù)一日就會(huì)影響她們的讀書。

2、讀書枯燥無(wú)味，提不起興趣。去學(xué)校讀書上課，就要規(guī)規(guī)矩矩坐好，專心聽老師上課，這是孩子非常不喜歡的氛圍，在她們心裏，總覺得上課太枯燥、無(wú)趣，沒有像外面玩耍那麼自由，太過約束，這多少會(huì)影響她們對(duì)讀書抗拒的想法。

3、家長(zhǎng)沒盡到監(jiān)督教育的責(zé)任。孩子不想讀書，是家長(zhǎng)沒給孩子打下愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一二三年級(jí)很關(guān)鍵，這三年必須緊抓孩子學(xué)習(xí)，幫孩子學(xué)習(xí)，不要過度玩手機(jī)，要監(jiān)督好孩子。

小學(xué)女生不好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很差，怎麼辦

1、要循序漸進(jìn)。幫助孩子建立近期的小目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要小，要容易實(shí)現(xiàn)。孩子一旦實(shí)現(xiàn)了小目標(biāo)，就要進(jìn)行鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。讓她體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，這樣她纔有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。

2、家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀，正確認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，成績(jī)不是唯一。家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)的陪伴者、鼓勵(lì)者、幫助者、啓發(fā)者。一定要有耐心，幫助孩子循序漸進(jìn)的提高學(xué)習(xí)興趣，感受學(xué)習(xí)的幸福和快樂。