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導(dǎo)讀每個人都有自己的興趣愛好,成年人是這樣,孩子也是這樣。但是很多孩子由於年齡小,沒有控制力,對一箇事物一旦產(chǎn)生興趣就會沒有節(jié)制。因此我們在這個時候要幫助他。比如最近很多孩子癡迷奧特卡的問題,我們就來說一說孩子...
每個人都有自己的興趣愛好,成年人是這樣,孩子也是這樣。但是很多孩子由於年齡小,沒有控制力,對一箇事物一旦產(chǎn)生興趣就會沒有節(jié)制。因此我們在這個時候要幫助他。比如最近很多孩子癡迷奧特卡的問題,我們就來說一說孩子沉迷於買奧特卡怎麼辦。
孩子沉迷於買奧特卡怎麼辦
父母要幫助孩子養(yǎng)成理性消費的好習慣,同時防止孩子因交換卡片而產(chǎn)生攀比心理。家長可適當引導(dǎo)孩子拓寬閱讀面,瞭解更多優(yōu)秀作品,尤其是本土優(yōu)秀作品,讓孩子的選擇更多元化,避免偏執(zhí)的喜愛和盲目的消費。
注意力轉(zhuǎn)移法。
平時要多帶孩子去接觸大自然,多做運動,讓孩子嘗試各種不同的興趣,提供多種多樣的玩樂方式。
比如,今天孩子愛上了騎自行車,那我們可以攢錢換新的自行車,還可以給老車賠償新的座椅、鈴鐺、頭盔等周邊,讓孩子在其他領(lǐng)域體驗狄德羅效應(yīng),所帶來的配套快感。
一箇孩子從小到大,不可能不癡迷什麼,如果一點興趣都沒有,那活得也是很單調(diào)的。所以,如果家長覺得買奧特曼卡片是一種浪費,不如將孩子引導(dǎo)到其他興趣上。
培養(yǎng)孩子的認知能力。
比如週末帶她去書店、博物館或者科技館,陶冶情操的同時也拓寬孩子的眼界,讓她意識到知識的重要性,也讓她明白生活中不僅僅只有某些物品可以帶來快樂。
我們也可以把這當做一種獎勵。
家長可以爲孩子購買其喜愛的物品,可以在孩子表現(xiàn)得好時予以適度的獎勵。以前,學(xué)校每次有考覈,我都會給孩子定一箇小目標,然後問他想要什麼樣的獎勵。如果最後他達到了目標,我也會遵守承諾,帶他去買他想要的東西。但是後來想想,如果只在學(xué)習上獎勵孩子,會顯得有些失衡。
所以,現(xiàn)在我會在他的臥室裏掛一箇打卡的小黑板,讓兒子每天在收拾完自己的房間後,在“考勤表”上打個勾,然後設(shè)置“半個月整理達標”和“一箇月整理達標”兩種獎勵,也可以藉此督促孩子重視自己的日常生活。