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導(dǎo)讀高中孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常成熟了,他們對(duì)事物有著自己的判斷,不願(yuàn)意也不喜歡再被大人說(shuō)或者管教,說(shuō)明孩子的獨(dú)立人格意識(shí)很強(qiáng)大了,家長(zhǎng)要能夠理解,可以換一種交談方式,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康成長(zhǎng),但不能好心辦了壞事,會(huì)被孩子誤解的。那高中孩子談戀愛(ài)了父母該怎麼辦呢?高中孩子談戀愛(ài)了父...
高中孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常成熟了,他們對(duì)事物有著自己的判斷,不願(yuàn)意也不喜歡再被大人說(shuō)或者管教,說(shuō)明孩子的獨(dú)立人格意識(shí)很強(qiáng)大了,家長(zhǎng)要能夠理解,可以換一種交談方式,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康成長(zhǎng),但不能好心辦了壞事,會(huì)被孩子誤解的。那高中孩子談戀愛(ài)了父母該怎麼辦呢?
高中孩子談戀愛(ài)了父母該怎麼辦
1、要淡化早戀概念,冷靜慎重進(jìn)行溝通
用“早戀”給孩子的感情扣帽子是最可怕的,在高中這個(gè)時(shí)期,有的孩子“戀愛(ài)”的本質(zhì),只是在強(qiáng)壓之下,尋求的一種情感寄託,並不是真的愛(ài)情。
因此,當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀苗頭時(shí),家長(zhǎng)一定要冷靜慎重地給孩子一箇合理客觀的評(píng)價(jià),告訴孩子這是正常的,證明他們已經(jīng)從小孩子進(jìn)入對(duì)愛(ài)情有渴望的青春期階段,並且在日常生活中,尊重孩子的人格和感情,切記不可諷刺、譏笑孩子,更不能武斷地批評(píng)指責(zé)孩子。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)孩子,只會(huì)拉大與高中學(xué)生之間的心理距離,結(jié)果令他們?cè)较菰缴?,不可自拔?/p>
2、要尊重成長(zhǎng)規(guī)律,平靜自然接納孩子
家長(zhǎng)尊重孩子的成長(zhǎng)髮育規(guī)律,接納和尊重孩子的感情。獲得了家長(zhǎng)的理解和尊重,孩子會(huì)又驚訝又開心,自然就卸下了心理防衛(wèi)。接下來(lái),家長(zhǎng)就可以及時(shí)地告訴孩子,美好的愛(ài)情並不只是單純的異性相吸,還包括高尚的情操和充實(shí)的精神生活。如果您的孩子已經(jīng)有了戀情,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子分析這段戀情。如果孩子是被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處吸引,就該把這種美好的情感,和對(duì)對(duì)方的欽佩、欣賞,化爲(wèi)努力自我提升的動(dòng)力。如果孩子是被對(duì)方的外貌或家境所吸引,家長(zhǎng)就該告訴孩子這種感情是膚淺的,物質(zhì)和外在只是表面,內(nèi)在精神的高尚和充實(shí)才是最重要的等等。
3、要分享成長(zhǎng)經(jīng)歷,啓發(fā)孩子理性思考
爸爸或者媽媽可以像朋友那樣,與孩子分享自己在成長(zhǎng)過(guò)程中,關(guān)於友情、戀情、愛(ài)情的一些經(jīng)歷和感悟。在被尊重和理解的基礎(chǔ)上的交流溝通,更容易讓孩子理解並懂得什麼是友情、什麼是戀情、什麼是愛(ài)情,讓孩子知道早戀是怎麼一回事,早戀應(yīng)該是一種什麼樣子,男女同學(xué)產(chǎn)生情愫可以做什麼,不建議做什麼,堅(jiān)決不能做什麼,如果做了不建議做的事,會(huì)有什麼危害。
4、要瞭解孩子背後的需求,多多關(guān)心孩子
另外,青春期的孩子是孤獨(dú)寂寞的。孩子早戀,也有可能是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心不夠,他們是在尋找一種感情慰藉。因此,發(fā)現(xiàn)孩子早戀後,家長(zhǎng)要多多關(guān)心孩子,儘量和孩子做朋友,不要誤解了孩子。
高中孩子談戀愛(ài)了父母該怎麼辦?以上4個(gè)方法是我認(rèn)爲(wèi)比較有效的處理方式,希望家長(zhǎng)們可以抽時(shí)間好好看看,好好思考一下。