六年級(jí)孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

六年級(jí)孩子對(duì)家長(zhǎng)總是撒謊，不想上學(xué)，更不願(yuàn)意和家長(zhǎng)溝通交流。很多家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí)，總是很無奈，不知道怎麼辦才能幫助到孩子，很是苦惱。

六年級(jí)孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼教育

1、家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓孩子出現(xiàn)撒謊的行爲(wèi)的時(shí)候，作爲(wèi)家長(zhǎng)的我們，首先要思考，是不是我們的行爲(wèi)錯(cuò)誤的引導(dǎo)孩子了？是不是我們平常經(jīng)常欺騙孩子呢？

當(dāng)孩子有自己的自主意識(shí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就要尤其注意管理自己的言行舉止，給孩子做一箇好榜樣，以身作則，讓孩子知道什麼是正確的，什麼是該做的。

2、瞭解孩子說謊的原因。家長(zhǎng)一定要明白孩子因爲(wèi)什麼說謊，不要一上來就批評(píng)指責(zé)孩子，或者給孩子冠上撒謊大王的稱號(hào)。當(dāng)面拆穿孩子會(huì)直接傷害到孩子的自尊心，讓孩子反倒難爲(wèi)情，更不去承認(rèn)。

3、家長(zhǎng)要溫和教育。家長(zhǎng)們多去鼓勵(lì)孩子說真話，當(dāng)孩子誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子知道只有說實(shí)話才正取，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育也要溫和，可以給孩子講一些童話故事讓孩子明白其中的道理。

4、不要著急教訓(xùn)孩子。發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，不要一上來就教訓(xùn)，而是先給他解釋的機(jī)會(huì)有些錯(cuò)誤是有心的，有些錯(cuò)誤是無意的。特別是小孩子，有時(shí)候會(huì)分不清現(xiàn)實(shí)和幻想。比如小女孩會(huì)幻想自己是公主，住在美麗的城堡裏；小男孩會(huì)幻想自己是奧特曼，去拯救世界。

孩子出現(xiàn)撒謊的原因

1、爲(wèi)了達(dá)到目的。當(dāng)孩子有了自己心裏的小九九的時(shí)候，也就有了動(dòng)小腦筋的能力，又正是無知天真、喜動(dòng)好玩的年紀(jì)，常常會(huì)爲(wèi)了一顆糖、多看一會(huì)兒電視、多玩一會(huì)兒玩具而出現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)老師撒謊的行爲(wèi)，這種說謊一般是由孩子調(diào)皮引起的。

2、滿足孩子的虛榮心。從孩子4歲開始，就會(huì)慢慢出現(xiàn)攀比的行爲(wèi)。比如，當(dāng)你坐在一羣孩子中的時(shí)候，一箇小孩說：“我家有兩臺(tái)車。”常常會(huì)引起其他的孩子說：“那我家有好多好多車。”這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)大人的世界還非常朦朧，就會(huì)通過模仿其他人的話、誇大其詞用撒謊胡說來表示自己是最厲害的，滿足自己的虛榮心。

3、爲(wèi)了躲避懲罰。小孩子還不懂事的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，就難免不了要面對(duì)家長(zhǎng)的懲罰。哪個(gè)孩子喜歡被懲罰呢？而且孩子尚且還沒有到懂事的年紀(jì)的時(shí)候，就非?？赡軙?huì)爲(wèi)了躲避被懲罰而撒謊。

面對(duì)孩子說謊，家長(zhǎng)應(yīng)該三步走

1、注意年齡界限。理論上來說，4歲以下的孩子撒謊，家長(zhǎng)不需要特別重視，口頭上教育一下，確保孩子不會(huì)撒謊成性即可。

4-7歲是過渡階段，在此期間，寶寶的性格變化很大，家長(zhǎng)也無需在意，可到了7歲之後，情況就不一樣了。孩子在這個(gè)時(shí)候，人格與三觀開始逐步完善，如果他們?nèi)鲋e卻又得不到正確教育，很容易從此成爲(wèi)一箇“虛僞”的小人。

2、一次撒謊不能代表一切。家長(zhǎng)視撒謊爲(wèi)“洪水猛獸”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊的時(shí)候，彷彿天都塌了，大喊大叫算是輕的，毆打、謾罵、侮辱，根本不管孩子的尊嚴(yán)，肆意踐踏。

撒謊的孩子就一定是壞孩子，不撒謊的孩子就是好孩子？都是成年人了，別總抱著如此幼稚的思想，畢竟撒謊並非孩子的特權(quán)，哪怕爲(wèi)人父母，撒謊也是家常便飯，家長(zhǎng)要做的，只是控制好限度而已。

3、弄清楚真相再管教。撒謊都有目的，在訓(xùn)斥、教育孩子之前，一定要弄清楚孩子撒謊的原因，有些事情真的不能責(zé)備孩子，他們其實(shí)有苦衷，在不瞭解真實(shí)情況的前提下訓(xùn)斥孩子，很容易造成他們產(chǎn)生逆反心態(tài)。