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導(dǎo)讀孩子處?kù)杜涯嫫冢赡苁且驙?wèi)有學(xué)習(xí)壓力,因而你要求他做什麼,指導(dǎo)他做什麼,這些話題,他都感覺(jué)到煩躁,會(huì)不聽(tīng)話,甚至是出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒。那麼,孩子高三叛逆不上學(xué)怎麼辦?孩子高三叛逆不上學(xué)怎麼辦1、尊重孩子父母應(yīng)看到孩子的成長(zhǎng),尊重孩子的自尊心,信任孩子,瞭解他們的內(nèi)心世界...
孩子處?kù)杜涯嫫?,可能是因?wèi)有學(xué)習(xí)壓力,因而你要求他做什麼,指導(dǎo)他做什麼,這些話題,他都感覺(jué)到煩躁,會(huì)不聽(tīng)話,甚至是出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒。那麼,孩子高三叛逆不上學(xué)怎麼辦?
孩子高三叛逆不上學(xué)怎麼辦
1、尊重孩子
父母應(yīng)看到孩子的成長(zhǎng),尊重孩子的自尊心,信任孩子,瞭解他們的內(nèi)心世界,只有真正進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,才能瞭解他們豐富的智慧和細(xì)膩的內(nèi)心世界,才能與孩子更融洽的相處。
2、和孩子保持溝通
如果孩子在不順心受壓抑的時(shí)候敢於發(fā)泄,就不會(huì)有畏懼心理,也不會(huì)保守逆來(lái)順受。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代,我們應(yīng)善於發(fā)現(xiàn)青少年叛逆心理中的積極因素,因勢(shì)利導(dǎo)培養(yǎng)孩子健康的人格和優(yōu)良的品質(zhì)。
只有家長(zhǎng)和孩子保持溝通,相互理解,矛盾就會(huì)逐漸的減少,孩子也會(huì)朝著健康的方向去發(fā)展。
3、建立親子關(guān)係
厭學(xué)不一定是孩子的問(wèn)題,有的父母不瞭解孩子的心理,教育方式和教育態(tài)度有偏差,打和罵是解決不了問(wèn)題的,最重要的是建立親子關(guān)係。
有的父母連自己的孩子都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn),這是不正常的,每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),都喜歡接受讚賞和表?yè)P(yáng)。孩子在父母面前沒(méi)有安全感,也沒(méi)有成就感,當(dāng)然也不會(huì)有自信。
孩子叛逆的表現(xiàn)
1、不愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)幹其他事情
處?kù)杜涯嫫诘暮⒆?,精力旺盛,學(xué)習(xí)對(duì)於她們來(lái)說(shuō),顯得無(wú)聊枯燥乏味,因此學(xué)習(xí)對(duì)呀她們少有吸引力。因此她們的注意力會(huì)被身邊其他的事物分散,例如看小說(shuō)或者談戀愛(ài)。
2、不服管教,好勝心強(qiáng)
青春叛逆期的男生,不喜歡老師家長(zhǎng)的管教,對(duì)於家長(zhǎng)和老師的好言好語(yǔ),絲毫不理會(huì)。同時(shí),這個(gè)時(shí)期的男孩,好勝衝動(dòng),可能和同伴一言不合就會(huì)打起架來(lái),攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定,高興時(shí)你與他講話便會(huì)聽(tīng),不高興時(shí),誰(shuí)的話都不聽(tīng)。
3、叛逆行爲(wèi)的多樣化
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,因爲(wèi)孩子的性格差異,叛逆期時(shí)會(huì)有不同的癥狀出現(xiàn),孩子會(huì)出現(xiàn)喜歡摔東西、亂寫(xiě)亂畫(huà)等表現(xiàn),還可能會(huì)喜歡將的玩具丟的到處都是,並且會(huì)有情緒強(qiáng)烈的表現(xiàn),喜歡和父母唱反調(diào),此時(shí)會(huì)有不理睬父母等表現(xiàn)。孩子還會(huì)出現(xiàn)與其他孩子經(jīng)常起衝突、容易動(dòng)手等情況。
孩子高三叛逆不上學(xué)怎麼辦,作爲(wèi)家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通,親子之間的溝通應(yīng)該是真誠(chéng)而沒(méi)有距離的,家長(zhǎng)可以很誠(chéng)實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽(tīng),讓孩子瞭解他的行爲(wèi)會(huì)讓你難過(guò),或是會(huì)讓你擔(dān)心、懼怕。