當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀隨著現(xiàn)在孩子生活條件越快越好,很多家長(zhǎng)帶孩子出去時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有些自私,只顧著自己,完全沒(méi)有想著別人或者家長(zhǎng),許多父母會(huì)強(qiáng)加干涉,對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育。其實(shí),家長(zhǎng)要想糾正孩子的這種行爲(wèi),就要先瞭解孩子有哪些表現(xiàn)。孩子自私的表現(xiàn)1、不懂得分享。如果孩子的性格比較自私,家長(zhǎng)...
隨著現(xiàn)在孩子生活條件越快越好,很多家長(zhǎng)帶孩子出去時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有些自私,只顧著自己,完全沒(méi)有想著別人或者家長(zhǎng),許多父母會(huì)強(qiáng)加干涉,對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育。其實(shí),家長(zhǎng)要想糾正孩子的這種行爲(wèi),就要先瞭解孩子有哪些表現(xiàn)。
孩子自私的表現(xiàn)
1、不懂得分享。如果孩子的性格比較自私,家長(zhǎng)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是不願(yuàn)意跟別人分享的。如果平時(shí)買回一些孩子比較喜歡喫的東西,自私的孩子會(huì)不捨得讓媽媽喫,甚至是自己直接全部霸佔(zhàn)下來(lái)。有時(shí)候家裏去了客人,如果有小朋友,那孩子肯定是不願(yuàn)意讓小朋友玩自己的玩具的。
2、自我中心強(qiáng)。自我中心就是不懂得體諒父母,有什麼好玩的、好喫的都是自己的,這也是孩子自私自利的表現(xiàn)。孩子不止會(huì)出現(xiàn)自我中心強(qiáng)的表現(xiàn),還會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)不斷索取,甚至有些連父母都打。
3、性格孤僻。自私的孩子大部分性格都是非常孤僻的,不願(yuàn)意跟別人交流,因爲(wèi)他們怕別人麻煩自己,或者是怕別人分享自己的東西。如果孩子在學(xué)校裏不願(yuàn)意跟朋友玩,自己帶了好喫的,也不願(yuàn)意跟別的小朋友分享,那孩子肯定是特別自私。
4、自尊心過(guò)強(qiáng),有明顯的嫉妒心理。孩子在平時(shí)就表現(xiàn)出很明顯的自尊心,如果別的小夥伴做了一件很成功的事會(huì)非常生氣和嫉妒,而如果身邊的小夥失敗了,則會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍,總喜歡拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處作對(duì)比。
孩子自私怎麼教育
1、爲(wèi)孩子營(yíng)造一箇充滿愛(ài)與自由的環(huán)境。在一箇充滿愛(ài)和自由的環(huán)境中,孩子們能夠按照自然規(guī)律發(fā)展自己,建立一箇豐富多彩的內(nèi)心世界。在規(guī)則的保護(hù)下,孩子們有權(quán)利在安全的情況,真實(shí)自由地去體驗(yàn)外面的世界,從而建立一箇清晰而強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
2、爲(wèi)孩子樹(shù)立正確的規(guī)則意識(shí)。在家庭中,父母不僅要尊重孩子的自由和空間,還要學(xué)會(huì)尊重自己。換句話說(shuō),家長(zhǎng)們需要以一種真正的方式與自己的孩子相處。家長(zhǎng)們需要讓孩子知道,家長(zhǎng)也有屬於他們自己的權(quán)利,同樣也應(yīng)該受到尊重。
3、學(xué)會(huì)分享,要有家庭意識(shí)。從小鍛鍊孩子的分享意識(shí),比如喫橘子,先給爺爺、奶奶,再給姑姑、爸爸、媽媽,最後纔是自己,這樣讓孩子有一箇家庭觀念,做什麼事情不僅僅考慮到自己,而是整個(gè)家庭。
家長(zhǎng)如何防止孩子自私自利
1、引導(dǎo)孩子參與家庭事務(wù)。很多家長(zhǎng)跟孩子說(shuō):“你只用管好你自己,家裏的事情你不用管!”這樣是不對(duì)的,孩子其實(shí)是有參與家庭事務(wù)的意願(yuàn)的,比如幫媽媽打掃衛(wèi)生,做家務(wù)等,外出旅遊多多參考孩子的意見(jiàn),提高孩子參與家庭事務(wù)的積極性,而不是事事包辦。
2、家長(zhǎng)要以身作則。曾經(jīng)看過(guò)一張圖片,一箇媽媽帶孩子坐地鐵,孩子睡著了,媽媽擔(dān)心孩子的鞋子蹭髒別人,就一直用手握著孩子的鞋子。一箇生活中如此在意細(xì)節(jié),會(huì)考慮到他人的人,帶出的孩子相信不會(huì)差到哪裏去。
家長(zhǎng)是原件,孩子是複印件,想讓孩子不自私,家長(zhǎng)也要做一箇不自私的人,給孩子做一箇良好的示範(fàn)。