10歲孩子早戀怎么正確引導(dǎo)

早戀也不是那麼可怕，青春期的孩子相互吸引是一種正常的心理發(fā)展，如果家長(zhǎng)髮現(xiàn)早，能及時(shí)跟孩子溝通，引導(dǎo)孩子可以把自認(rèn)爲(wèi)是早戀的感情轉(zhuǎn)化成相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互肯定的一種感情。這樣孩子之間也會(huì)更有自信，更有動(dòng)力的去參與學(xué)習(xí)當(dāng)中。

10歲孩子早戀怎麼正確引導(dǎo)

1、認(rèn)識(shí)早戀危害。應(yīng)該先讓孩子瞭解早戀會(huì)帶來(lái)的種種危害。早戀最直接的危害就是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)與生活，孩子每天都在想著那個(gè)喜歡的異性，就會(huì)令自己沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，甚至?xí)?duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣，上課時(shí)就難以集中注意力。認(rèn)識(shí)了早戀對(duì)生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)的威脅，提高孩子的警惕，才能讓孩子更加專注地投入到學(xué)習(xí)中。

2、良好溝通?！皽贤ㄊ羌芷鹦撵`之間的橋樑”，想瞭解孩子的基本情況，溝通是不二法門，也是最佳捷徑。在溝通過(guò)程中，你千萬(wàn)不要揣著父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。

3、設(shè)置底線。現(xiàn)在的孩子都是在開放和自由的環(huán)境中長(zhǎng)大的，嚴(yán)令禁止孩子戀愛很可能取得相反的效果，但是也不能完全放任孩子，要給孩子設(shè)置好規(guī)矩，可以是約法三章，也可以是設(shè)置好不可逾越的底線。讓孩子學(xué)會(huì)守規(guī)矩、有界限，還要學(xué)會(huì)平衡戀愛和學(xué)習(xí)之間的關(guān)係，把現(xiàn)階段的主要任務(wù)放在最重要的位置，既是對(duì)自負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。

4、不要粗暴的對(duì)待早戀的孩子。孩子的發(fā)育有早有晚，發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀，這也是很正常的生理髮育。做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺(jué)得面子上過(guò)不去，給自己丟臉了等等。於是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

5、請(qǐng)孩子比較認(rèn)可和知心的人來(lái)開導(dǎo)孩子，引領(lǐng)孩子回到學(xué)習(xí)，回到其他興趣愛好上面。青春期的孩子已經(jīng)有自己的小祕(mì)密，尤其一些女孩子，喜歡將自己的心事寫進(jìn)日記裏面，或者告訴身邊的知心人，作爲(wèi)父母，如果自己實(shí)在無(wú)法和孩子溝通的話，不妨請(qǐng)孩子的知心人來(lái)開導(dǎo)孩子，他們溝通的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大於自己和孩子溝通。

10歲孩子早戀有哪些表現(xiàn)

1、有段時(shí)間孩子的情緒變化比較大，有時(shí)發(fā)呆走神，有時(shí)突然很興奮，有時(shí)又無(wú)故的大發(fā)脾氣。

2、突然變得很關(guān)注自己的外表形像，對(duì)衣服鞋子有要求或改變。對(duì)臉上的痘痘很注意，女生可能還會(huì)偷偷地化妝等。

3、孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突然不是很穩(wěn)定或突然有明顯成績(jī)下降，學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極。

4、在家時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)話愛答不答，或是揹著家長(zhǎng)打電話，用手機(jī)時(shí)也是神神祕(mì)祕(mì)，看家長(zhǎng)過(guò)來(lái)不是黑幕就是藏起來(lái)，出門也不願(yuàn)意明確告知原因或者回家很晚。

5、找各種藉口從家長(zhǎng)那裏拿錢，用錢量比平時(shí)明顯偏多。

10歲孩子早戀的原因有哪些

人際關(guān)係的影響。首先是來(lái)自家庭，有些家長(zhǎng)工作忙碌，疏於對(duì)孩子的照顧。有些家長(zhǎng)和孩子溝通有困難，親子之間矛盾叢生。有些家庭問(wèn)題重重，家庭矛盾不斷。孩子的內(nèi)心缺乏足夠的愛和關(guān)注，當(dāng)他們接收到來(lái)自異性的好感時(shí)，往往會(huì)爲(wèi)了尋求心理安慰而陷入早戀。

其次是來(lái)自同伴的影響。同伴關(guān)係在青少年中間佔(zhàn)據(jù)著非常重要的地位。青春期的孩子會(huì)出現(xiàn)心理的閉鎖性，他們喜歡將自己的內(nèi)心世界封閉起來(lái)，不向成人透露，他們擔(dān)心大人不能完全理解自己，對(duì)成人產(chǎn)生了不滿和不信任感。與此同時(shí)，諸多的苦惱又使他們渴望與別人交流、溝通，並得到理解。這樣的願(yuàn)望促使他們很願(yuàn)意向同齡朋友推心置腹並建立友誼。