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導(dǎo)讀有很多家長(zhǎng)反映說(shuō)孩子玩手機(jī)上癮,不管家長(zhǎng)怎麼說(shuō)就是不聽(tīng),有的時(shí)候還會(huì)反駁頂撞家長(zhǎng),面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)一定要注意採(cǎi)取正確的措施幫助孩子,防止孩子做出不可挽回的事情。兒子玩手機(jī)上癮怎麼辦1、提供替代。孩子沉迷手機(jī)的原因之一是因爲(wèi)缺乏其他有趣的活動(dòng)。家長(zhǎng)可以提供替代的活動(dòng),例如一起運(yùn)動(dòng)、閱讀、畫(huà)畫(huà)、做手工等,讓孩子從手機(jī)上解脫出來(lái)。2、孩子雖然不大,可是也懂得接納父母所傳遞、文化教育這個(gè)道理。父母能夠...
有很多家長(zhǎng)反映說(shuō)孩子玩手機(jī)上癮,不管家長(zhǎng)怎麼說(shuō)就是不聽(tīng),有的時(shí)候還會(huì)反駁頂撞家長(zhǎng),面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)一定要注意採(cǎi)取正確的措施幫助孩子,防止孩子做出不可挽回的事情。
兒子玩手機(jī)上癮怎麼辦
1、提供替代。孩子沉迷手機(jī)的原因之一是因爲(wèi)缺乏其他有趣的活動(dòng)。家長(zhǎng)可以提供替代的活動(dòng),例如一起運(yùn)動(dòng)、閱讀、畫(huà)畫(huà)、做手工等,讓孩子從手機(jī)上解脫出來(lái)。
2、孩子雖然不大,可是也懂得接納父母所傳遞、文化教育這個(gè)道理。父母能夠適度對(duì)孩子講下大道理。當(dāng)孩子明確提出了玩手機(jī)的時(shí)間也,家長(zhǎng)不必立刻直接了當(dāng),能夠先跟孩子講下玩手機(jī)的壞處。讓孩子明白,實(shí)際上手機(jī)上並沒(méi)想象中的那麼好,也有很多的弊端。
3、對(duì)於孩子玩電子產(chǎn)品,無(wú)論是過(guò)度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的,把握好分寸纔是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間,比如每次玩不能超過(guò)半小時(shí),如果這次按時(shí)歸還下次就還可以玩,如果這次不按時(shí)歸還下次沒(méi)得玩,按照規(guī)矩來(lái)做,慢慢地孩子也會(huì)習(xí)慣於遵守。
4、每當(dāng)父母在用時(shí),孩子也要玩的意願(yuàn)往往會(huì)更加強(qiáng)烈。想要孩子少玩電子產(chǎn)品,父母的榜樣作用尤爲(wèi)重要。因此,下班回家後,爸媽們請(qǐng)將手機(jī)和平板等放一邊,好好地陪伴孩子游戲和玩耍,這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。
5、限制使用時(shí)間。確定您孩子每天使用電子產(chǎn)品的時(shí)間限制,以保證適當(dāng)?shù)男菹⒑湾戝€時(shí)間以及其他活動(dòng)。您可以與孩子商定使用時(shí)間,讓孩子參與規(guī)劃和制定計(jì)劃。
高二孩子沉迷玩手機(jī)怎麼教育
1、控制時(shí)間與內(nèi)容,避免遊戲的誘惑。孩子上學(xué)之後,由於學(xué)習(xí)的需要,多多少少會(huì)用到這些電子產(chǎn)品,儘量不要在手機(jī)、ipad上面安裝遊戲等容易上癮的應(yīng)用,儘量多安裝一些學(xué)習(xí)工具或是與學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)軟件。同時(shí)控制孩子使用的時(shí)間,每次儘量不要超過(guò)1個(gè)小時(shí)。
2、家長(zhǎng)不要用強(qiáng)硬的態(tài)度阻止孩子玩手機(jī),爲(wèi)什麼呢,現(xiàn)在很多學(xué)生偷著買(mǎi)二手手機(jī),很多學(xué)校都有做賣(mài)和租二手手機(jī)的生意,所以家長(zhǎng)不要以爲(wèi)你沒(méi)收了手機(jī)孩子就沒(méi)有辦法,他的辦法躲到絕對(duì)超乎你的想象。
3、找到孩子不想上學(xué)的原因。想讓孩子重返校園,就得先瞭解孩子是爲(wèi)什麼不想回學(xué)校上課。玩手機(jī)也許只是孩子逃避現(xiàn)實(shí)世界的一箇方法,孩子未必真的不想到學(xué)校上課,而是學(xué)校有讓孩子想要逃避的東西,所以孩子才借沉迷手機(jī)的方法來(lái)回避。
4、引導(dǎo)孩子自學(xué)或參加補(bǔ)習(xí)班,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果孩子實(shí)在不想到學(xué)校學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)校的牴觸情緒非常大,那家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)一些校外的輔導(dǎo)班,或者家長(zhǎng)休假一段時(shí)間,在家親自輔導(dǎo)孩子的功課,讓孩子進(jìn)行自學(xué)。
孩子沉迷電子產(chǎn)品怎麼教育
第一,加強(qiáng)和孩子內(nèi)心的連接,多關(guān)注和理解孩子,隨時(shí)注意到孩子的變化。當(dāng)孩子特別想玩的時(shí)候,家長(zhǎng)要站在孩子的角度,理解孩子。
第二,第二,讓孩子獲得高自尊感。所謂高的自尊感,就是人可以體驗(yàn)到自己很棒,很有力量等等的感覺(jué)。每個(gè)孩子都需要這種感覺(jué),需要被認(rèn)可和肯定。所以說(shuō),家長(zhǎng)多認(rèn)可和肯定孩子,在他遇到困難的時(shí)候多支持他,讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到高的自尊感,那麼孩子就不會(huì)沉迷於虛擬世界。
最後,家長(zhǎng)也要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。家長(zhǎng)就要少在孩子面前玩手機(jī)和電腦,建議在家裏家長(zhǎng)把玩手機(jī)和玩電腦的時(shí)間改爲(wèi)讀書(shū)的時(shí)間,小一點(diǎn)的孩子改爲(wèi)親子閱讀的時(shí)間,又養(yǎng)成了孩子讀書(shū)的好習(xí)慣,同時(shí)還和諧了親子關(guān)係。