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導(dǎo)讀家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)女孩子早戀了,不要著急,雖然早戀是不對(duì)的,會(huì)影響到孩子的發(fā)展,也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是早戀是一箇比較普遍的現(xiàn)象,我們應(yīng)該找機(jī)會(huì)和女兒談一下,方法要委婉,可以通過一些簡(jiǎn)單的方法來了解,這樣才能對(duì)癥下藥,幫助孩子擺脫早戀的困境。14歲小女孩談...
家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)女孩子早戀了,不要著急,雖然早戀是不對(duì)的,會(huì)影響到孩子的發(fā)展,也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是早戀是一箇比較普遍的現(xiàn)象,我們應(yīng)該找機(jī)會(huì)和女兒談一下,方法要委婉,可以通過一些簡(jiǎn)單的方法來了解,這樣才能對(duì)癥下藥,幫助孩子擺脫早戀的困境。
14歲小女孩談戀愛怎麼辦
一、正視早戀。家長(zhǎng)首先應(yīng)該明白對(duì)異性產(chǎn)生好感,是每個(gè)孩子心理發(fā)展道路上都會(huì)出現(xiàn)的情況,這種情況是正常的,不要認(rèn)爲(wèi)早戀是一件奇恥大辱的事情,更不要給孩子貼上道德敗壞的標(biāo)籤,因爲(wèi)父母的過激反應(yīng)更加會(huì)把孩子推向早戀對(duì)象一方。
二、引導(dǎo)孩子樹立正確的婚戀觀。家長(zhǎng)可以以過來人的身份與孩子分享戀愛經(jīng)驗(yàn),爲(wèi)孩子提供充分的信息和建議,幫助孩子樹立正確的婚戀觀。
同時(shí),家長(zhǎng)也要與孩子分析早戀的利與弊,讓孩子認(rèn)清自己實(shí)際情況與能力,以及在感情中需要承擔(dān)的責(zé)任,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,爲(wèi)自己、對(duì)方以及雙方的家庭負(fù)責(zé),爲(wèi)今後的感情生活奠定基礎(chǔ)。
三、多關(guān)心孩子,創(chuàng)建溫暖的家庭環(huán)境。初中生是很敏感的,如果在家裏得不到足夠的關(guān)注和溫暖,那麼她就會(huì)把感情寄託在他人身上。一旦他人能夠給予她心理上的感情需求,她就會(huì)深陷其中。所以家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,給孩子足夠的關(guān)愛,讓孩子的感情需求得到滿足,自然就不會(huì)把感情寄託在別人身上。
四、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。很多孩子早戀通常是因爲(wèi)生活單調(diào)乏味,學(xué)習(xí)枯燥,人生沒有目標(biāo),家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子把生活安排的充實(shí),讓孩子找到生活的意義,轉(zhuǎn)移孩子對(duì)早戀的注意力。
家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子愛好幫助孩子發(fā)展一門特長(zhǎng),比如唱歌、跳舞、畫畫等,孩子一旦做自己喜歡做的事就會(huì)精力充沛,生活充實(shí),自然無心關(guān)注早戀了。
孩子戀愛的表現(xiàn)有哪些
1、成績(jī)突然下滑。雖然有的孩子早戀會(huì)相互成長(zhǎng),成績(jī)上升,但這只是少數(shù)。大部分的孩子早戀後,成績(jī)會(huì)出現(xiàn)一箇明顯的下滑。有的只是暫時(shí)性的,有的則一落千丈,一時(shí)半會(huì)兒都回不來了。
早戀的娃,特別是剛剛在一起的時(shí)候,學(xué)習(xí)聽課特別喜歡走神。尤其是女孩子,受影響會(huì)更大。上課眼神不再跟著老師走,而是喜歡盯著喜歡的男生看,心神不寧。寫作業(yè)也是心不在焉,經(jīng)常發(fā)呆或者喜歡看手機(jī),總是靜不下心來。如果孩子出現(xiàn)這些問題,老師和家長(zhǎng)都要先考慮,孩子是不是早戀了。
2、孩子情緒波動(dòng)大。青春期的孩子還不成熟,她們的自制力還比較弱,對(duì)情緒的把控力還不強(qiáng),如果你仔細(xì)觀察,早戀的孩子往往情緒波動(dòng)性很大。兩個(gè)人好的時(shí)候,她會(huì)天天特別開心,順便帶著和父母溝通都變得無比順暢;兩個(gè)人鬧矛盾的時(shí)候,孩子會(huì)情緒低落,學(xué)不進(jìn)去習(xí),看不進(jìn)去書,情緒莫名其妙地焦躁;如果孩子這段時(shí)間情緒起伏高高低低,變化很大,家長(zhǎng)要注意了,基本上可以判定是受愛情的影響。
早戀對(duì)孩子有什麼影響
1、影響學(xué)習(xí)成績(jī),不利於未來發(fā)展。作爲(wèi)學(xué)生,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。然而,“一心不能二用”,如果孩子陷入早戀,那麼就會(huì)分心,不再把注意力集中在學(xué)習(xí)上。甚至因此疏忽了學(xué)業(yè),慢慢地成績(jī)下滑,甚至產(chǎn)生“厭學(xué)”的心理。
2、對(duì)心理造成傷害,不利於健康成長(zhǎng)。青春期對(duì)於情感的懵懂,再加上日常生活中電視劇看到的情景,容易讓孩子把一時(shí)的好感當(dāng)成愛情。而早戀往往都是難以“修成正果”的,雖然有極少部分讓人羨慕的“從校服到婚紗”的情況存在,但是大部分的校園早戀都是“無疾而終”,給孩子幼小心靈造成打擊。