當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀孩子現(xiàn)在這個(gè)階段的主要任務(wù)就是,學(xué)習(xí),努力發(fā)展自己各方面的能力,不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上,比如玩遊戲,家長(zhǎng)作爲(wèi)孩子的監(jiān)護(hù)人,一定要做好監(jiān)督和引導(dǎo),那怎樣幫助孩子戒掉遊戲癮呢?怎樣幫助孩子戒掉遊戲癮1、想要讓孩子未來(lái)儘可能不沉迷於遊戲上,我們...
孩子現(xiàn)在這個(gè)階段的主要任務(wù)就是,學(xué)習(xí),努力發(fā)展自己各方面的能力,不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上,比如玩遊戲,家長(zhǎng)作爲(wèi)孩子的監(jiān)護(hù)人,一定要做好監(jiān)督和引導(dǎo),那怎樣幫助孩子戒掉遊戲癮呢?
怎樣幫助孩子戒掉遊戲癮
1、想要讓孩子未來(lái)儘可能不沉迷於遊戲上,我們只有一箇辦法,那就是,讓他認(rèn)識(shí)遊戲,在遊戲中實(shí)踐,在實(shí)踐中昇華自己的認(rèn)知,最終把遊戲安置在妥善之處,正確合理的使用它。
這整個(gè)過(guò)程應(yīng)該完全處?kù)陡改傅谋O(jiān)管之下,凡有不合適的情況,及時(shí)介入調(diào)整。孩子越小,父母對(duì)孩子的影響力越大,反之則越小,所以這一步工作趕早不趕晚。
當(dāng)然,這個(gè)策略實(shí)施的前提是,父母本身能正確的對(duì)待遊戲,然後纔可以對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。
2、多花時(shí)間陪孩子:有些孩子玩遊戲不是爲(wèi)了娛樂(lè),而是爲(wèi)了打發(fā)時(shí)間,因爲(wèi)父母不在身旁,孩子也會(huì)感到孤單和無(wú)聊,長(zhǎng)此以往,勢(shì)必不利於孩子的成長(zhǎng),作爲(wèi)父母,工作再忙也要抽出時(shí)間陪陪孩子。
3、培養(yǎng)孩子自我控制力:家長(zhǎng)平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)抵制當(dāng)前的誘惑,積累延遲滿足帶來(lái)的積極體驗(yàn);培養(yǎng)孩子積極等待的能力;培養(yǎng)孩子能夠抑制已有的想法和行爲(wèi),並根據(jù)新規(guī)則調(diào)整自己出現(xiàn)相應(yīng)的新觀念、新態(tài)度和新行爲(wèi);要爲(wèi)孩子提供一定的外在控制,不斷提高孩子的執(zhí)行能力。孩子有了自控力,就能對(duì)自己的上網(wǎng)行爲(wèi)進(jìn)行自我控制,主動(dòng)戒除遊戲癮。
幫孩子戒除遊戲癮這件事,家長(zhǎng)自己首先要控制焦慮的情緒,之後方向要走對(duì),按方法、有步驟地引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限。建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限步驟如下:
第一步,家長(zhǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)孩子沉迷遊戲的,從心向到結(jié)果的,底層邏輯鏈條的拆解。
第二步,家長(zhǎng)做好,幫孩子建立界限時(shí),孩子會(huì)出現(xiàn)的反抗情況的預(yù)防措施。
第三步,家長(zhǎng)開(kāi)始幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限,並控制好焦慮的情緒,面對(duì)孩子的反抗,堅(jiān)定心向,在我們的引導(dǎo)下,堅(jiān)持執(zhí)行界限。
第四步,家長(zhǎng)幫助孩子鞏固界限,引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo),把精力放回學(xué)習(xí)上。
怎樣幫助孩子戒掉遊戲癮?以上建議分享給大家,希望你們能夠覺(jué)得有用。