當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀很多家長(zhǎng)從小就開(kāi)始抓孩子的成績(jī),數(shù)學(xué)成績(jī)差家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行爲(wèi)習(xí)慣,這樣孩子在學(xué)習(xí)中就能起到示範(fàn)功能的作用,從而把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。男孩子一年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎麼辦1、重視計(jì)算。數(shù)學(xué)的...
很多家長(zhǎng)從小就開(kāi)始抓孩子的成績(jī),數(shù)學(xué)成績(jī)差家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行爲(wèi)習(xí)慣,這樣孩子在學(xué)習(xí)中就能起到示範(fàn)功能的作用,從而把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
男孩子一年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎麼辦
1、重視計(jì)算。數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)就像語(yǔ)文的識(shí)字學(xué)習(xí),都是最基本的。不認(rèn)識(shí)字,語(yǔ)文學(xué)不好,計(jì)算能力差,數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算能力強(qiáng),會(huì)給孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供很大的幫助。現(xiàn)在的新教材對(duì)計(jì)算的重視度不夠高,練習(xí)量也比較少,導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計(jì)算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家長(zhǎng)可以嘗試每天讓孩子做2分鐘口算。
2、保持一箇平常心,坦然接納孩子的成績(jī),心平氣和地和孩子溝通,保持良好的親子關(guān)係,讓孩子不管面對(duì)怎樣的成績(jī),依然熱愛(ài)學(xué)習(xí),纔是最重要的。接受孩子的成績(jī)放任不管,因爲(wèi)成績(jī)背後確實(shí)反饋出了一些問(wèn)題,要和孩子共同面對(duì),讓孩子每天看到自己的進(jìn)步,逐步克服各種困難,纔有後來(lái)的厚積薄發(fā)。
3、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣,家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)啓蒙老師,當(dāng)一年級(jí)孩子第一次學(xué)習(xí)時(shí),就要嚴(yán)格要求,做到規(guī)範(fàn)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,家長(zhǎng)就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),特別是獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。
比如,家長(zhǎng)爲(wèi)給孩子創(chuàng)造一箇良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子在家做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)只看書,孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)可收走課本,像對(duì)考試一樣對(duì)待作業(yè)。檢查作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)可以與孩子一起完成,允許孩子翻書,查漏補(bǔ)缺。
4、提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣愛(ài)好。從幼兒園到小學(xué)總有一箇過(guò)渡時(shí)期。一年級(jí)主要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,預(yù)習(xí)、第二日聽(tīng)講,晚上覆習(xí)都要下辛苦,掌握好的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)得多做各種類型的題。
一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因
1、忽略基礎(chǔ)知識(shí)的重要性
數(shù)學(xué)是建立在基礎(chǔ)知識(shí)上的,如果你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)缺乏理解或者掌握不夠紮實(shí),那麼在後續(xù)學(xué)習(xí)中就會(huì)遇到更大的困難。
2、缺乏實(shí)踐和應(yīng)用
數(shù)學(xué)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,純粹死記硬背公式和概念是不夠的。需要通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決和應(yīng)用,才能真正掌握數(shù)學(xué)的內(nèi)容和方法。
3、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的恐懼心理
有些學(xué)生由於過(guò)去的挫敗經(jīng)歷或者對(duì)數(shù)學(xué)的誤解,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼心理。這種心理會(huì)阻礙自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步,需要積極面對(duì)和克服。
提高一年級(jí)孩子成績(jī)的法寶
1、培養(yǎng)耐心
一年級(jí)的孩子接受能力是有限的,並沒(méi)有太強(qiáng)的邏輯性和想象力,所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等知識(shí)的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)心有餘而力不足的情況,此時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要暴跳如雷,一定要有更強(qiáng)大的耐心。只有這樣,才能夠讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中保持更穩(wěn)定的心態(tài),這是對(duì)父母對(duì)一年級(jí)孩子教育提出來(lái)的根本要求,只要能夠做到,孩子的表現(xiàn)一定不會(huì)差。
2、控制專注力
在一年級(jí)孩子的教育上,相比於成績(jī)來(lái)說(shuō),父母應(yīng)該將更多的注意力放在孩子的專注力培養(yǎng)上,只有這樣,才能夠讓他們?cè)谡n堂上坐得住,才能將老師的所有知識(shí)點(diǎn)牢記在心中,這樣才能在成績(jī)的提升上有所表現(xiàn)。
專注力的提升,不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)的提高上,對(duì)他們?nèi)蔗嵝袪?wèi)的約束和引導(dǎo),都有著不可忽視的作用,在專注力的培養(yǎng)上,父母首先要讓他們的注意力放在學(xué)習(xí)這件事情上,只有這樣,才能夠摒除外界的各種誘惑。
3、穩(wěn)抓基礎(chǔ)
一年級(jí)是打基礎(chǔ)的過(guò)程,尤其是理科的學(xué)習(xí),雖然是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算,但是隻要養(yǎng)成仔細(xì)的習(xí)慣,日後在考試的過(guò)程中,也能夠快速地拿取分?jǐn)?shù),對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),從一年級(jí)開(kāi)始穩(wěn)抓基礎(chǔ),纔是最不能忽視的環(huán)節(jié)。只有這樣,才能夠讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有重視的態(tài)度,在日後的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中,才能夠達(dá)到家長(zhǎng)心中的期待。