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導(dǎo)讀隨著孩子一天天長(zhǎng)大,相信很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)這種情況,就是孩子的性格變得越來(lái)越倔強(qiáng),常常會(huì)做出一些違逆父母意願(yuàn)的行爲(wèi)。對(duì)於這種情況,家長(zhǎng)一定要採(cǎi)取適當(dāng)?shù)姆椒?,引?dǎo)孩子學(xué)會(huì)變通。小孩脾氣特別犟打都不怕怎麼辦1、放下身段後退一步,給他另一箇選擇。很多孩子是不喫父母那一套威嚴(yán)的上級(jí)態(tài)度,而家長(zhǎng)往往就會(huì)擺出以上對(duì)下的態(tài)度,和孩子去協(xié)商,其實(shí)這是變相的命令口吻,這樣也是在矛盾上澆熱...
隨著孩子一天天長(zhǎng)大,相信很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)這種情況,就是孩子的性格變得越來(lái)越倔強(qiáng),常常會(huì)做出一些違逆父母意願(yuàn)的行爲(wèi)。對(duì)於這種情況,家長(zhǎng)一定要採(cǎi)取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ龑?dǎo)孩子學(xué)會(huì)變通。
小孩脾氣特別犟打都不怕怎麼辦
1、放下身段後退一步,給他另一箇選擇。很多孩子是不喫父母那一套威嚴(yán)的上級(jí)態(tài)度,而家長(zhǎng)往往就會(huì)擺出以上對(duì)下的態(tài)度,和孩子去協(xié)商,其實(shí)這是變相的命令口吻,這樣也是在矛盾上澆熱油。在這個(gè)時(shí)候,父母可以和孩子保持平等的地位,放下身段,和孩子做商量。
2、理解。當(dāng)孩子出現(xiàn)了犟的現(xiàn)象,一定要與孩子溝通交流,瞭解他們?nèi)绱诉@般解決問題的原因,然後對(duì)孩子表現(xiàn)出犟的原因表示出理解,讓孩子明白可以選擇另一種方式來(lái)解決問題,讓孩子產(chǎn)生相互理解的動(dòng)力,緩解孩子犟脾氣的形成。
3、家長(zhǎng)的合理要求。如果父母?jìng)兂霈F(xiàn)了對(duì)孩子的要求有求必應(yīng)的現(xiàn)象,或者會(huì)滿足孩子的一切不合理要求,就容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)非常犟的脾氣,在孩子有要求的情況下,父母可以合理的滿足,然後告訴孩子有一些不要求不能滿足的原因,讓孩子懂得如何要求。
4、給孩子自由空間,允許犯錯(cuò)。人人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,何況是孩子。父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子出錯(cuò)的苗頭,非打即罵,期望將錯(cuò)誤扼殺在搖籃裏,但孩子嘗試的機(jī)會(huì)也給抹殺了。
父母應(yīng)給予孩子足夠的空間去犯錯(cuò),這樣孩子才能從中吸取教訓(xùn),才能保證下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然,如果孩子的行爲(wèi)危害到自身或別人的安全時(shí),父母應(yīng)立即制止。
5、營(yíng)造正面的家庭環(huán)境。想要讓孩子改掉脾氣很犟的性格,家長(zhǎng)就一定要讓孩子身處正面的家庭環(huán)境,寬容而平和的就事論事,而非胡攪蠻纏的死犟,當(dāng)孩子不斷地接收這種正面的心理暗示,慢慢的,孩子的犟脾氣也會(huì)逐漸改善。
孩子脾氣倔強(qiáng)的原因
1、父母實(shí)行包辦式教育。其實(shí),孩子之所以有今天,絕大部分原因要?dú)w咎於父母所實(shí)行的家庭教育。有很多父母在孩子很小的時(shí)候便採(cǎi)取包辦式教育,小到專心喫飯,大到飲食起居,萬(wàn)事都由父母說(shuō)了算,孩子沒有選擇的餘地。
可等到孩子長(zhǎng)大以後,其思維逐漸開拓,而且伴隨著青春期、叛逆期的到來(lái),孩子開始抒發(fā)自己的主張,其壓抑的情緒也爆發(fā)了出來(lái)。到那個(gè)時(shí)候,父母沒有辦法應(yīng)對(duì),也不知道該如何去緩和,其矛盾和衝突就會(huì)越來(lái)越大了。
2、父母的原因。如果父母也經(jīng)常是犟脾氣,小孩子潛移默化,也可能會(huì)有這樣的脾氣。所以家長(zhǎng)如果不想讓孩子有犟脾氣,那麼就要改善自己的性格,以身作則,在孩子面前塑造溫文爾雅的形象,孩子才能潛移默化的接受到還得影響。如果家長(zhǎng)的脾氣特別暴躁,經(jīng)常生氣發(fā)火,孩子久而久之也很容易模仿的。
孩子犟起來(lái)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼做纔好
家長(zhǎng)應(yīng)先撫平孩子的不安情緒。有很多家長(zhǎng)一看到孩子耍犟脾氣,便毫不留情的揚(yáng)起他們的巴掌伸手就要打。可這樣做,無(wú)非是將孩子留一箇極端推向另一箇極端。在孩子耍犟脾氣時(shí),家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)撫平孩子不安的情緒。要知道,孩子發(fā)脾氣絕對(duì)不是偶然的,一定是受了某些委屈,家長(zhǎng)只有瞭解孩子的想法並逐漸讓他緩和過來(lái),才能使事情有被挽回的餘地。
和孩子進(jìn)行溝通並瞭解事情的原委。凡是有因必有果,有果必有因。家長(zhǎng)在看到孩子耍犟脾氣時(shí),應(yīng)先撫平他們的情緒,而後再通過溝通瞭解事情的原委。也許這件事情是父母做的不對(duì),也許是孩子有難解的疙瘩,只有通過溝通,父母才能瞭解其中的前因後果,也能夠做出進(jìn)一步的改正。