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導讀數(shù)學是主科課程,在我們的生活也經(jīng)常能運用到,但是有很多孩子數(shù)學成績並不是很理想,這讓一些家長很是著急,想幫助孩子,但是因爲自身能力有限,不知道怎麼下手幫助孩子。孩子數(shù)學不好上輔導班有用嗎孩子學習成績不好,補課不是最有用的辦法。與其補課,不如先培養(yǎng)孩子的學習習慣。培養(yǎng)有規(guī)律的作息時間,並且自己學習,自主學習。只要孩子認真努力,能...
數(shù)學是主科課程,在我們的生活也經(jīng)常能運用到,但是有很多孩子數(shù)學成績並不是很理想,這讓一些家長很是著急,想幫助孩子,但是因爲自身能力有限,不知道怎麼下手幫助孩子。
孩子數(shù)學不好上輔導班有用嗎
孩子學習成績不好,補課不是最有用的辦法。與其補課,不如先培養(yǎng)孩子的學習習慣。培養(yǎng)有規(guī)律的作息時間,並且自己學習,自主學習。
只要孩子認真努力,能聽得懂老師講課,就能學會解題方法,就能提高數(shù)學成績。當然孩子在課堂上不願意聽老師講課,所以給孩子換一箇老師很有必要。給孩子找一箇喜歡的老師,通過老師的正確引導,孩子通過補課可以提高數(shù)學成績。輔導班的老師很有耐心,會認真教孩子學數(shù)學的方法,相信孩子通過一段時間的努力,成績會有所提高。
對於數(shù)學的學習,我認爲首先需要掌握一些基本的公式定律。然後再需要做題,通過技巧來鞏固這些基本知識。然後就應該能夠基本上能夠熟悉,做到舉一反三。
如果孩子的數(shù)學成績比較差,那麼我覺得首先可以要求孩子把需要掌握的那些數(shù)學公式定理記下來,然後呢可以報一對一的輔導,具體的熟悉運用,掌握這些公式定律。
數(shù)學看似很難,其實基礎的數(shù)學也就是個熟能生巧的過程,付出的時間、注意力夠多了,成績就能上去。學數(shù)學的基本方法也就是題海戰(zhàn)術。
孩子數(shù)學成績差怎麼辦
1、數(shù)學屬於比較靈活的學科,有些孩子靠死記硬背來掌握數(shù)學,這樣的學習是很不好的,應該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路,明白原理是關鍵。
2、很多孩子的數(shù)學成績差多是因爲以前的基礎知識沒有掌握好,這樣是惡性循環(huán),所以家長可以給孩子輔導以前的知識點,鞏固孩子數(shù)學的基礎知識。
3、家長不要心急,首先要建立孩子的自信心,之後找出孩子數(shù)學成績差的原因??紙錾蠑?shù)學題目的原型永遠是書上的知識,不管一箇題目有多難,我們都可以把它分解成幾個小題,而這些小題,又基本上來自於書上。
4、提高孩子的數(shù)學思維能力。除了做大量的訓練,我們還可以爲孩子找相應的輔導老師,尤其是找那種能夠幫助孩子提高數(shù)學思維能力的老師。
除了專門的輔導班和輔導老師,我們也可以在生活中鍛鍊孩子的數(shù)學思維,比如讓孩子計算日常的開支、讓孩子用所學的知識解決生活中的問題,從思維的層面幫助孩子提高對數(shù)學的學習能力。
初中孩子數(shù)學不好怎麼辦
1、給孩子營造一箇良好的學習環(huán)境。孩子寫作業(yè)時儘量保持安靜,書桌上除了放書、學習用品等之外,不要放其他的東西,以免分散他們的注意力。家長也不要過度的嘮叨和訓斥,要多鼓勵孩子。
2、要多動手,做題不要跳步,認爲簡單的題,也要一絲不茍的做一遍,將會的題全部做正確,每天的作業(yè),做到有條理,高質量的完成,有針對性的找一些精妙的題目,多做,多總結,解題思路和運算方法都要總結,穩(wěn)打穩(wěn)紮,熟能生巧,記住,儘量不用計算器。
3、引導孩子積極主動預習。預習是主動獲取新知識的過程,有助於調動學習積極主動性,新知識在未講解之前,認真閱讀教材,養(yǎng)成主動預習的習慣,是獲得數(shù)學知識的重要手段。
舉個例子:運動員賽跑時如果搶跑成功,就佔了先機,奪冠的機會就多。主動預習就是搶跑,跑在同學前面,老師前面,學習就會輕鬆。