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導(dǎo)讀現(xiàn)在隨著電腦和手機(jī)的普及,很多人都發(fā)現(xiàn)自己不會寫字了,一方面是忘記字怎麼寫了,另一方面是自己寫的字越來越醜了。於是很多家長暗暗下決心,一定要讓孩子好好練字。其實(shí)練字對於孩子還是挺重要的。孩子練書法的最佳年齡一是在4-5歲階段...
現(xiàn)在隨著電腦和手機(jī)的普及,很多人都發(fā)現(xiàn)自己不會寫字了,一方面是忘記字怎麼寫了,另一方面是自己寫的字越來越醜了。於是很多家長暗暗下決心,一定要讓孩子好好練字。其實(shí)練字對於孩子還是挺重要的。
孩子練書法的最佳年齡
一是在4-5歲階段,以培養(yǎng)孩子對書法的興趣爲(wèi)主。因爲(wèi)興趣很重要,它能激發(fā)孩子對書法的熱愛,持之以恆地堅持下去,變“家長要孩子學(xué)書法”爲(wèi)“孩子自己想學(xué)書法”。
這一階段,家長該如何培養(yǎng)呢?可以給孩子準(zhǔn)備一些圖文生動形象的字帖,讓孩子開始認(rèn)字,或者玩漢字遊戲,培養(yǎng)他們對於書法的興趣,爲(wèi)以後寫字練字做準(zhǔn)備。有條件的,多帶孩子參觀書畫展、書法名勝古蹟?shù)?,潛移默化地培養(yǎng)和影響孩子對書法的情感。
二是在6歲左右,可以開始學(xué)習(xí)書法。因爲(wèi)這個時候孩子的手臂肌肉和指關(guān)節(jié)發(fā)育基本健全,手腕有力,不會因爲(wèi)寫字感覺到累,這個階段開始學(xué)習(xí)書法是黃金時期。
另外,學(xué)習(xí)書法是一箇艱辛的過程,孩子和家長不可急功近利,需要家長平時多鼓勵,多給他們樹立自信心,多營造一箇學(xué)書法的環(huán)境,並教育孩子凡事不可半途而廢,堅持是最好的人生禮物。
孩子練書法的步驟
第一步:讀帖
讀貼的意思不是朗讀字帖上的字,而是觀看揣摩字帖上面字的寫法。漢字的每一箇筆畫都有一定的書寫要求。每一箇漢字都有自己獨(dú)特的結(jié)構(gòu)形態(tài)。怎樣起筆,怎樣收筆,字的重心放在哪裏讓整個字看上去穩(wěn)如泰山等等。
第二步:描紅
關(guān)於描紅這種練字法,大家還是比較熟悉的,是初學(xué)寫字的小學(xué)生在印有紅色字或空心紅字的紙上摹寫,這是練字方法對於初學(xué)者是非常有效的。
需要特別指出的一點(diǎn)就是,描紅之前要先讀帖,這個順序不能顛倒。描紅之後還要再讀帖,看看自己寫的字和字帖上的有什麼差別,比較對比,改正提高。
第三步:仿影
小學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的時候,練字的本子上,上面一頁是一張薄薄的透明紙,下面是字帖的樣字,孩子在透明紙上描寫下面的樣字,這種練字法就是仿影。
孩子在成長過程中,無論學(xué)習(xí)什麼東西,剛開始都離不開模仿,小學(xué)生學(xué)習(xí)寫字也是一樣,描紅是最直接的模仿,仿影較之描紅增加了一定的難度,但是也進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)生形成自己的寫字風(fēng)格。
第四步:臨摹
臨摹是小學(xué)生在練字時照著字帖上的樣字練習(xí)寫字的一種方法。在小學(xué)生練習(xí)寫字的字帖本上,一般是一箇樣字後面留幾個空格,小學(xué)生照著樣字練習(xí)寫,儘量寫得和樣字相像。
孩子練習(xí)書法開始是硬筆還是軟筆
對於實(shí)用性來說,要練字還是應(yīng)從硬筆字開始。另外再分析和比較一下特點(diǎn),就會更加的確定練字還是先練硬筆書法最好。
一、見效快
硬筆優(yōu)於軟筆,硬筆只需要練習(xí)10節(jié)課左右就會有很大的變化,而軟筆練習(xí)一年其寫字情況進(jìn)步的也不會太明顯。也就是說真正用筆寫字的時候,抄文章的時候或簽名的時候很少拿毛筆去寫。
二、容易上手
毛筆字寫字技巧太過複雜,內(nèi)容枯燥,進(jìn)步慢。硬筆書法源於毛筆書法,又有一套完整的系統(tǒng),比起來要簡單一些,簡化了許多東西,所以更容易掌握,對較小的孩子,如果想練毛筆字,完全可以先打好硬筆字基礎(chǔ),也就相當(dāng)於打好了學(xué)毛筆字的初級基礎(chǔ)。
三、練習(xí)方便
對於寫字條件來說,學(xué)習(xí)毛筆字要準(zhǔn)備很大空間,而寫硬筆字空間需求要簡單很多。寫毛筆字要有墨汁硯臺,小點(diǎn)的孩子自控能力差一些,經(jīng)常練完字就弄滿手甚至一身墨點(diǎn),而硬筆書法就沒有這些煩惱。