當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀了解青少年厭學(xué)心理的原因青少年在學(xué)校學(xué)習(xí)中如果遇到失敗、困難,會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒,這些情緒一旦不能及時(shí)處理就會(huì)累積,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)厭惡。青少年厭學(xué)的原因有多種,常見的有:缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)習(xí)壓力過大學(xué)習(xí)方式不當(dāng)缺乏自信心與同學(xué)關(guān)系不和解決青少年缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的方法缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力...
青少年在學(xué)校學(xué)習(xí)中如果遇到失敗、困難,會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒,這些情緒一旦不能及時(shí)處理就會(huì)累積,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)厭惡。青少年厭學(xué)的原因有多種,常見的有:
缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力
學(xué)習(xí)壓力過大
學(xué)習(xí)方式不當(dāng)
缺乏自信心
與同學(xué)關(guān)系不和
缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力是青少年厭學(xué)心理的一種表現(xiàn)。為了解決這個(gè)問題,首先要調(diào)整孩子的情緒狀態(tài),讓孩子能夠從內(nèi)心產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們可以從以下幾個(gè)方面入手:
激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣
為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓他們做到分工明確,按部就班的學(xué)習(xí)
幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念
青少年的學(xué)習(xí)生活中,壓力是必不可少的,但過度壓力會(huì)給孩子帶來不良的影響。為了緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力,我們可以:
幫助孩子找到放松身心的方式
與孩子溝通,讓他們感受家庭的溫暖和支持
鼓勵(lì)孩子做自己能力范圍內(nèi)的事情,不要把目標(biāo)定得過高
青少年的學(xué)習(xí)方式對(duì)于學(xué)習(xí)效果來說至關(guān)重要。如果孩子的學(xué)習(xí)方法不當(dāng),就會(huì)導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)效果欠佳。為了解決這個(gè)問題,我們可以:
教育孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
指導(dǎo)孩子正確使用學(xué)習(xí)工具
幫助孩子把精力集中在學(xué)習(xí)任務(wù)上,減少分心和浪費(fèi)時(shí)間的行為
青少年在學(xué)習(xí)中如果缺乏自信心,有可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑。為了增強(qiáng)孩子的自信心,我們可以:
夸獎(jiǎng)孩子成就和努力
幫助孩子克服困難
鼓勵(lì)孩子跨出自己的舒適區(qū),嘗試新事物
與同學(xué)關(guān)系不和,會(huì)給孩子帶來很大的心理負(fù)擔(dān)。為了改善同學(xué)關(guān)系,我們可以:
鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與同學(xué)交流
指導(dǎo)孩子正確處理同學(xué)之間的人際關(guān)系
幫助孩子樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
針對(duì)不同的問題,我們可以采取不同的解決方法。家長和老師都應(yīng)該耐心與孩子溝通,了解孩子的心理需求并幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難。只有讓青少年在積極的心態(tài)下,才能讓他們愛上學(xué)習(xí),從而快樂成長。