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導(dǎo)讀孩子規(guī)則意識(shí)不讓家人插隊(duì)在中國(guó),插隊(duì)現(xiàn)象似乎一直都存在。很多人對(duì)于排隊(duì)或者等待都沒有耐心,甚至聽到公共場(chǎng)所的廣播提示排隊(duì)時(shí),也會(huì)選擇無視。這樣不僅會(huì)浪費(fèi)其他人的時(shí)間,而且也會(huì)引起不必要的沖突。而在這個(gè)問題上,我們可以學(xué)習(xí)孩子...
在中國(guó),插隊(duì)現(xiàn)象似乎一直都存在。很多人對(duì)于排隊(duì)或者等待都沒有耐心,甚至聽到公共場(chǎng)所的廣播提示排隊(duì)時(shí),也會(huì)選擇無視。這樣不僅會(huì)浪費(fèi)其他人的時(shí)間,而且也會(huì)引起不必要的沖突。而在這個(gè)問題上,我們可以學(xué)習(xí)孩子的規(guī)則意識(shí) - 不讓家人插隊(duì)。
孩子們?cè)诎嗉?jí)里經(jīng)常需要排隊(duì),等待老師發(fā)放課本、文具、點(diǎn)名等,所以他們非常清楚排隊(duì)的規(guī)則。孩子們知道,排隊(duì)需要先來后到,不允許插隊(duì),這樣才能保證公平性。而孩子們的行為也非常遵守這些規(guī)則,不會(huì)去插隊(duì)。這樣的教育也告訴了我們,如果我們想要要求別人遵守規(guī)則,首先要自己遵守規(guī)則。如果我們經(jīng)常插隊(duì),甚至是導(dǎo)致其他人需要等待更久的原因,那么我們就失去了要求別人遵守規(guī)則的資格。
孩子們也明白,排隊(duì)需要等待,需要耐心。如果我們插隊(duì),那么就會(huì)導(dǎo)致其他人等待的時(shí)間更久,甚至?xí)诱`其他人的事情。孩子們懂得尊重別人的等待,也會(huì)使自己受到別人的尊重。我們也可以學(xué)習(xí)這一點(diǎn),在公共場(chǎng)合排隊(duì)或者等待時(shí),不只是遵守規(guī)則,還需要在行為上表現(xiàn)出尊重。比如不會(huì)對(duì)排在前面的人大聲喊叫,或者不會(huì)一直在手機(jī)上發(fā)呆而拖延時(shí)間。這些都是尊重別人需要等待的權(quán)利的表現(xiàn)。
如果每個(gè)人都能像孩子們一樣遵守規(guī)則,不插隊(duì),我們的社會(huì)將會(huì)更加有序。一個(gè)有秩序的社會(huì)也更容易繁榮發(fā)展。而現(xiàn)在,不少人的插隊(duì)行為不僅擾亂了公共秩序,也浪費(fèi)了不少時(shí)間和資源。如果我們能夠在這一點(diǎn)上改變自己的行為,那么就能為社會(huì)創(chuàng)造更好的貢獻(xiàn)。保持公共秩序,是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),我們也能從孩子們的規(guī)則意識(shí)中,學(xué)習(xí)到更多。