癲癇對(duì)青少年心理不容忽視

什么是癲癇

癲癇是一種慢性神經(jīng)系統(tǒng)疾病，會(huì)導(dǎo)致突發(fā)性的腦內(nèi)異常放電，引發(fā)身體各種癥狀，如抽搐、意識(shí)喪失等。為全年齡段的常見疾病，但在青少年人群中尤為普遍。

癲癇與青少年心理健康的關(guān)系

癲癇病人不僅僅只需要治療其身體疾病，也要考慮到其心理健康。青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如若長(zhǎng)期處于癲癇患者的身份中，難免會(huì)產(chǎn)生消極情緒，如焦慮、抑郁，或感到自卑，這對(duì)他們今后的發(fā)展和生活質(zhì)量都會(huì)造成嚴(yán)重的不良影響。

青少年癲癇心理特點(diǎn)

青少年是一個(gè)比較敏感的群體，不僅身體發(fā)生變化，心理也是一個(gè)讓他們?nèi)菀资軅牡胤?。在他們發(fā)病的過程中，可能會(huì)經(jīng)常感到自卑無助，因?yàn)樗麄冇X得自己是不完整的。同時(shí)，癲癇也讓他們經(jīng)常缺席學(xué)?；蚧顒?dòng)，導(dǎo)致社交圈縮小，感到孤立，不會(huì)和同齡人產(chǎn)生好感。并且，癲癇發(fā)作時(shí)，會(huì)帶來意識(shí)喪失等情況，讓他們的高度警覺和不安全感更明顯。

如何幫助患有癲癇的青少年

在幫助青少年患者的過程中，家庭、學(xué)校和專業(yè)人員各自發(fā)揮一定的作用。

家庭：家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，更是一個(gè)和諧的小社區(qū)。家長(zhǎng)在關(guān)心治療的同時(shí)，也要以平和和樂的方式去面對(duì)他們的不良情緒。

學(xué)校：學(xué)校對(duì)于青少年重要性不言而喻，教育是求知和性格塑造的重要途徑。學(xué)校要更深入的了解每個(gè)癲癇患者的情況，做好應(yīng)對(duì)方案。對(duì)于那些經(jīng)常缺席的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該在內(nèi)容上一定要給他們同樣的機(jī)會(huì)，把所有的課程和優(yōu)質(zhì)資源都展現(xiàn)出來。

專業(yè)人員：專業(yè)人員有著他們各自的領(lǐng)域知識(shí)，即癲癇疾病的了解，也熟知有效的治療方案。在醫(yī)生的幫助下，患者可以獲得認(rèn)真的評(píng)估和治療計(jì)劃，幫助他們從心理上接受并日益適應(yīng)癲癇病情。

最后

青少年期間的身心發(fā)展是十分關(guān)鍵的，如果在這個(gè)過程中患有癲癇這樣的特定疾病，影響會(huì)更嚴(yán)重。因此，對(duì)于家庭、學(xué)校和專業(yè)人員而言，要重視對(duì)患有癲癇的青少年心理健康的關(guān)注和治療。并且，每個(gè)社會(huì)人應(yīng)承擔(dān)起對(duì)他們實(shí)際行動(dòng)的義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)給予患有任何疾病的人足夠的關(guān)心和愛。讓他們?cè)诨疾〉臅r(shí)候也能感受到自己身邊溫暖的東西。