大班已具有的規(guī)則意識(shí)

大班已具有的規(guī)則意識(shí)

在大班里，孩子們已經(jīng)逐漸形成了一定的規(guī)則意識(shí)，他們懂得遵守規(guī)矩，尊重他人，大班成員之間的相處也更加和諧。這種規(guī)則意識(shí)的形成離不開(kāi)老師的引導(dǎo)和孩子們的努力，下文將從幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述。

遵守規(guī)則

遵守規(guī)則是一個(gè)成人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，更是一個(gè)班級(jí)共同遵守的重要準(zhǔn)則。大班的孩子們已經(jīng)能夠理解并遵守老師制定的規(guī)則，如不說(shuō)臟話、不打架、不欺負(fù)同學(xué)等，保障了課堂和諧有序的氛圍，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。

相互尊重

在大班里，孩子們也已經(jīng)開(kāi)始尊重每個(gè)人的存在和權(quán)利。不論是班級(jí)中的老師還是同學(xué)，他們都會(huì)尊重對(duì)方，懂得傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法，不會(huì)用過(guò)激的語(yǔ)言或行為去傷害他人。這也是規(guī)則意識(shí)的一部分，相互尊重可以推動(dòng)班級(jí)關(guān)系更進(jìn)一步。

合理競(jìng)爭(zhēng)

在大班里，孩子們已經(jīng)開(kāi)始接觸到競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但競(jìng)爭(zhēng)不代表斗爭(zhēng)。他們有意識(shí)地學(xué)會(huì)了賽前賽后的禮儀，能夠理解競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)和合理之處。不為了一己之私落淚哭鬧，不惡意攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，而是為了提高成績(jī)而奮斗著，為自己的成就感到自豪，這種健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也是規(guī)則意識(shí)的一部分。

維護(hù)公平

在大班里，孩子們已經(jīng)能夠不同程度地區(qū)分事情的公平與不公平。在班級(jí)活動(dòng)中，他們能夠體會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)的好處，掏心掏肺地與隊(duì)友搭檔一同戰(zhàn)斗，為了勝利奮斗不止。同時(shí)，他們也會(huì)自覺(jué)維護(hù)公平，不會(huì)過(guò)多強(qiáng)調(diào)結(jié)果的高低，而是側(cè)重于各方面的取得成效。

總結(jié)

大班的孩子們已經(jīng)形成了自己的規(guī)則意識(shí)，這是他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)重要方面。他們理解并遵守規(guī)則，尊重每個(gè)人，形成了健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并且能夠維護(hù)公平。這種規(guī)則意識(shí)的形成，離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)，也離不開(kāi)孩子們自身的努力，相信孩子們會(huì)在未來(lái)的發(fā)展中，進(jìn)一步成長(zhǎng)，擁有更為成熟的規(guī)則意識(shí)。