青少年階段的主要心理發(fā)展

青少年階段的主要心理發(fā)展

青少年時(shí)期是人生中最具沖突和矛盾的時(shí)期，身體、心理和社會(huì)環(huán)境均在快速變化中。在這個(gè)階段，個(gè)體心理及行為表現(xiàn)受許多因素的影響，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。

自我認(rèn)同

青少年時(shí)期的自我認(rèn)同建立在兒童時(shí)期之上，主要是以文化、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和周圍環(huán)境為基礎(chǔ)。青少年在這個(gè)階段中開始面對(duì)種種身份和角色問(wèn)題，如性別、種族、職業(yè)、興趣愛好等，在決定自己的身份和角色時(shí)需要考慮自己的意義和價(jià)值。個(gè)體的自我認(rèn)同不同也會(huì)影響到身體和其它方面的健康狀況。

理想化

青少年在這個(gè)時(shí)期內(nèi)有較高的理想化傾向，總是有一些高遠(yuǎn)的目標(biāo)期望能夠?qū)崿F(xiàn)，可以成為足球明星，成為極具影響的人物是否真的卓越不是問(wèn)題，而是考慮自己能否實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，或許有價(jià)值的是超越以前的人，比較其它人所取得的成就，或者擔(dān)心自己無(wú)法達(dá)到這 上升的期望。

抑郁情結(jié)

青少年內(nèi)心有些時(shí)候會(huì)出現(xiàn)壓抑、沉悶的情緒，因?yàn)樗麄儼阉懈惺芎涂释枷蛑粋€(gè)方向，僅僅樂(lè)觀的前景看起來(lái)并不容易得到實(shí)現(xiàn)，然而青少年們可能對(duì)生活會(huì)感到負(fù)面和悲觀，這不是因?yàn)樗麄冐澋脽o(wú)厭、一無(wú)所獲，而是因?yàn)樗麄儑L試過(guò)多種不同的方向，都沒(méi)有找到自我認(rèn)同和意義。

決策能力

決策能力是在青少年時(shí)期中最重要的能力之一。青少年時(shí)期依然處于模糊、不穩(wěn)定和轉(zhuǎn)折的狀態(tài)，因此需要對(duì)自己的生活進(jìn)行重組和審查，并決定自己生活中重要的因素。青少年時(shí)期對(duì)潛在的生活目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行了探索，對(duì)以自我為中心的行為作出決策，對(duì)這些決策進(jìn)行了行動(dòng)和反思，以幫助自己在成熟時(shí)期更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。

自主性

在青少年時(shí)期內(nèi)，個(gè)體需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自己做決定并為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任，這是最基本的發(fā)展需求之一。在青少年內(nèi)面要學(xué)會(huì)將自己的感受和期望轉(zhuǎn)化為實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和行為。同時(shí)，他們需要學(xué)習(xí)到獨(dú)立思考和分析，對(duì)自己的生活目標(biāo)和選 擇做出自己的決定。在青少年時(shí)期內(nèi)，家庭和教育都是有效地鼓勵(lì)個(gè)體發(fā)展自主性的因素。