青少年性心理不良行為手淫

青少年性心理不良行為手淫

青春期是人生中最重要的一個階段，身體和心理的變化極大，青少年正處在探索自我、尋找自我定位、認(rèn)知和認(rèn)同的過程中。然而，由于學(xué)校和家庭的教育缺失，很多青少年不懂得正確的性知識，容易產(chǎn)生性心理障礙和不良行為，其中手淫是較為突出的問題。

手淫對青少年的影響

手淫對青少年的影響有很多方面，首先是對身體的影響。雖然手淫不會導(dǎo)致生殖器官的傷害，但是過度的手淫會耗費體力、消耗營養(yǎng)，導(dǎo)致身體虛弱發(fā)生萎縮等癥狀。此外，手淫還可能導(dǎo)致生殖器官過度充血，引起生殖器官的不適和疼痛。

其次是對心理的影響。青少年由于對性知識的缺乏和對性的認(rèn)知不全面，對手淫產(chǎn)生了興趣，產(chǎn)生產(chǎn)生暫時的滿足感。但是手淫的后果是對自身的性格和心理造成負(fù)面的影響，過度手淫會導(dǎo)致青少年性能力下降、性朝向混亂、性格變得孤僻等不良現(xiàn)象。

青少年手淫的成因

手淫的成因是多方面的。青少年由于對性知識的缺乏和周邊環(huán)境的影響，容易進(jìn)入了錯誤的性觀念，以錯誤的方式行使性行為。家居環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響也是重要的因素，當(dāng)家長缺乏對青少年的引導(dǎo)和監(jiān)管時，青少年可能會受到不良網(wǎng)站、惡意軟件等方面的影響而陷入手淫的泥沼。

除此之外，青少年性解放思想帶來的性開放等議題的熱烈討論以及外部環(huán)境的誘惑等都是青少年手淫成因的因素。

預(yù)防青少年手淫

對于預(yù)防青少年手淫問題，家長和學(xué)校等教育者要和青少年保持良好的溝通，尤其是關(guān)于正確的性知識的糾正和指導(dǎo)?！皯B(tài)度決定一切”，態(tài)度才能決定出青少年和家庭、學(xué)校交往的發(fā)展方向。青少年身心發(fā)展中對家長和教育者的信任和感知是格外重要的。

此外，家庭和學(xué)校要共同營造陽光健康的環(huán)境，給予青少年正確的導(dǎo)向。家長應(yīng)該引導(dǎo)青少年在心理上要有正確的性觀念，給青少年創(chuàng)造積極的家庭氛圍，與之建立良好的溝通關(guān)系、推動性教育的開展。學(xué)校方面應(yīng)該加強(qiáng)青少年對浪費時間于利誘中難以自拔的教育和引導(dǎo)，鼓勵青少年多參加豐富的活動如閱讀和運動等。

總之，預(yù)防青少年手淫問題的關(guān)鍵就是靠家長和教育者給予他們正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成良好的性觀念，使家庭和教育環(huán)境更健康、積極、陽光。