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導(dǎo)讀背景介紹在這個(gè)注重社交的社會(huì)中,有些人患有社交恐懼癥,也叫社交焦慮癥,這是一種持續(xù)性的、被過度激發(fā)或不合理地害怕被觀察、評(píng)價(jià)、否定或羞辱的情緒障礙。這種情況對于大學(xué)生來說特別困難,因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)注重社交的場所,特別是對于來自小城市或鄉(xiāng)村的學(xué)生來說。病例介紹小李(化名)是一名大四的女生,她來自一個(gè)小城市,因?yàn)楦改傅膴^斗,讓她有機(jī)會(huì)考上了一個(gè)名牌大學(xué)。但是,在大學(xué)里,她因?yàn)樯缃豢謶职Y而吃了很多苦頭...
在這個(gè)注重社交的社會(huì)中,有些人患有社交恐懼癥,也叫社交焦慮癥,這是一種持續(xù)性的、被過度激發(fā)或不合理地害怕被觀察、評(píng)價(jià)、否定或羞辱的情緒障礙。 這種情況對于大學(xué)生來說特別困難,因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)注重社交的場所,特別是對于來自小城市或鄉(xiāng)村的學(xué)生來說。
小李(化名)是一名大四的女生,她來自一個(gè)小城市,因?yàn)楦改傅膴^斗,讓她有機(jī)會(huì)考上了一個(gè)名牌大學(xué)。但是,在大學(xué)里,她因?yàn)樯缃豢謶职Y而吃了很多苦頭。她不敢和陌生人說話,課堂上不敢回答老師的問題,幾乎每個(gè)周末都一個(gè)人待在寢室里。與同齡人相比,她缺乏足夠的社交練習(xí)和互動(dòng)經(jīng)驗(yàn),她感到自己被孤立了。
事實(shí)上,社交恐懼癥的不同表現(xiàn),是由許多因素引起的。在小李的情況下,她從小就很少和人打交道,父母很忙,從不陪她玩耍,她也很少和同齡人一起玩。 這樣的童年環(huán)境導(dǎo)致她對周圍環(huán)境的敏感和不適應(yīng)。 一旦她接觸到新的環(huán)境,她就陷入了極端的不安和緊張。她的家庭環(huán)境、過去經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)壓力等因素,都可能影響她的抗挫折能力。
對于像小李一樣的患者,首先要認(rèn)識(shí)到自己的問題,并愿意采取行動(dòng)來解決問題。其次,要收集足夠的信息,了解社交恐懼癥的原因和治療方式。 在實(shí)際行動(dòng)中,最好從小事做起,比如積極參加班級(jí)的社交活動(dòng),找些志同道合的人來交友,和同學(xué)一起組隊(duì)做課程設(shè)計(jì)等。 每天要給自己定一個(gè)小目標(biāo),比如向周圍的人打個(gè)招呼,參加一個(gè)聚會(huì)等等。 慢慢地,自己的自信心會(huì)慢慢增強(qiáng)。當(dāng)然,如果需要,請尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。
對于患有社交恐懼癥的人來說,切不可放棄自己。在治愈過程中,要堅(jiān)持自我鼓勵(lì)、積極進(jìn)取,同時(shí)多找些志同道合的朋友來幫助自己。 我們相信,只要不斷努力,困難總有辦法克服。