怎么才能挽回:我以為喜歡我的后來喜歡上卻發(fā)現(xiàn)并不喜歡我的男生
更新日期:2022-01-01 10:32:39 來源:m.dealzgarage235.com
導(dǎo)讀他啊個子很高,白白瘦瘦的,很開暢,達(dá)觀,但心里有點自卑,他是單親家庭,他跟他母親住在一同,他思維有點點極點,怕被憐惜,有點不肯和人有過多的往來,實踐上卻巴望有能夠談心的人,和所有人保持著能夠聊的來鬧著玩的間隔,他喜愛歌唱,有較清晰的方針,有意志,有點靈敏,我才或許和家庭有關(guān),他特別喜愛英語,他從前安慰我的時分說過他...
他啊個子很高,白白瘦瘦的,很開暢,達(dá)觀,但心里有點自卑,他是單親家庭,他跟他母親住在一同,他思維有點點極點,怕被憐惜,有點不肯和人有過多的往來,實踐上卻巴望有能夠談心的人,和所有人保持著能夠聊的來鬧著玩的間隔,他喜愛歌唱,有較清晰的方針,有意志,有點靈敏,我才或許和家庭有關(guān),他特別喜愛英語,他從前安慰我的時分說過他覺得那些不喜愛這個科目僅僅為了有個好成果來夸耀的人很厭惡,這話是我說的,他說他很附和,他有不是很顯著的孤獨感,心情改變有點快,有時分很溫順有時分又很不耐心的感覺。。。。。不知不覺的如同就在剖析他了。。。但感覺也沒剖分出什么來。我和他都沒打算在高中階段談戀愛,我是個理性至上的人,不想影響學(xué)習(xí),我知道高中只剩一年了很要害我有對未來清晰的方針和方案,本來想的是如果說我喜愛他他也喜愛我并且我覺得他是可貴的了解我的人,高考完畢后或許能夠在一同,可是我漸漸覺得他如同不喜愛我,我覺得這又是我的自作多情,很難過,我難過的卻不是他不喜愛我而是沒有人陪我,這樣是不是很冷酷,我對我的家人,朋友都沒什么愛情,我的日子中除了數(shù)學(xué)其他的事我都不怎樣關(guān)懷,我的朋友說我總是一副無欲無求的感覺。說下我為什么覺得他喜愛我吧,幫我剖析一下我究竟有沒有想錯。他總讓我給他搜題對答案,咱們是同桌,有一次我坐的方位有點顯著,我就轉(zhuǎn)到他的方向,把冊子放到我和他的腿上拍題,這時分我感覺到他在悄悄莫我的頭,特別輕,我其時特別智障的說不喜愛他人動實踐是他一動我的頭我就很慌,然后他就特別為難的持續(xù)做題了。還有一次咱們要給班主任寫祝福語,我不會結(jié)束就問他怎樣寫的,他其時在做作業(yè),轉(zhuǎn)過頭笑著看著我說********,我其時覺得有點不好意思但仍是覺得他在惡作劇我就垂頭笑然后他立馬說沒有沒有,你隨意寫寫就行了。有一天正午輪到他去提飯,他笑著問我要喝什么,我說我要你的酸奶(咱們有時分午飯會發(fā)酸奶,是原味的他說他不喜愛原味就總是給我喝)他說好,把酸奶放到我桌子上,我去扔了個廢物回來看他還沒走,就跑到他跟前說我要水蜜桃,他笑著說好,我說你請我?他說好,我還在想他今日怎樣這么好說話,過了一會他兩手空空回來了,坐下后說他忘給我?guī)Я?我說沒事啊就持續(xù)寫作業(yè)了,他從袖子里拿出水蜜桃放我桌子上,他說他就想看看我的反響。。。說實話沒懂他想干嘛。。。咱們有個一同的哥們,咱們談天的時分我說那個哥們是我兒子(便是往常同學(xué)直接惡作劇)他說那分明是他兒子,我說是我的好吧就一向在爭,后來他說那我當(dāng)他繼父好吧(我心里???)還一向問我我就說行唄,他還問我之后呢,我一向沒懂他想讓我知道什么,他問了兩遍我真沒理解他就特別絕望的學(xué)習(xí)去了。。。我成果是就數(shù)學(xué)杰出,其他都一般,特別物理英語特別差,他物理英語又特別好,我就總問他題,他也總是自動講,教師剛講完他看我沒懂就用自己的辦法再講到我會停止,我題做對了他就一向夸我用英語,我說我沒聽懂他就翻譯然后再夸一遍。有一次我不知道怎樣回事他坐在自己的方位上卻趴在我的桌子上看題,占了我一半的桌子,他還坐在我右邊啊,然后便是離我特別近,我這種常常跟男生混在一同鬧的都有點受不了這個間隔,便是我一垂頭就能夠親到那種,我不知道他是沒知道到仍是什么,最終是我我受不了了把他推開了。朋友說我的情商為負(fù)我也知道到了如同是挺低的。。。他有時分夸我******,*********,*******什么的,他要是不喜愛我會這樣隨意夸一個女生嗎,我不明白。有人說他給我講題和問我題的時分總是在撒嬌(就那種特別心愛的感覺)跟問他們題的時分口氣都不相同。我本來覺得是他喜愛我后來我覺得他是因為我喜愛聽他撒嬌,夸我,他這樣是為了我給他講題吧。。。咱們現(xiàn)在不是同桌了,他也根本上不來找我了,題也不怎樣問了,說話也是有點不耐心的那種,僅僅在有時后會盯著我看,現(xiàn)在連看都沒有了,和其他女生朋友說說笑笑,對我很生疏像是成心躲著。也或許是我太靈敏了吧。但我知道的是他現(xiàn)在目光不在我身上。有人去八卦他,他也總說他沒有喜愛的人,他誰都不喜愛什么的。我現(xiàn)在座位盡管和他只隔了一個過道,但卻感覺很遠(yuǎn)。想起來一件事,我和他剛做同桌時有個男神是其他班的數(shù)學(xué)學(xué)霸我特別賞識那個男生的天分,然后就常常跟也知道那個男的同學(xué)聊,數(shù)學(xué)教師說他有什么好辦法我也特別高興的要進(jìn)程來看什么的,我其時注意到咱們一提那個男生他就有點嚴(yán)重,后來他問我那個男生是誰我特別振奮的說他是個數(shù)學(xué)學(xué)霸,特別兇猛什么的,他一句話都沒說。上上星期運動會他和咱們那個哥們先去占了方位我和我朋友去的時分只剩下他那排最邊上的方位了,咱們剛坐下他就拉著那個哥們拎著書包坐到我前面了,正午占方位的時分咱們先去的,做到了最終一排邊上,那兒比較涼爽,他來的時分最終兩排都滿了,他和他哥們擠走了咱們周圍的人做到了咱們周圍,這真是不是偶然吧,是成心的吧。但咱們現(xiàn)在就像一般同學(xué)那樣話簡直都沒有。