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導(dǎo)讀我在記工作的時分簡單被記憶欠好胡說,等打斷,我又用想別那么多只能限制一下如果有緊急狀況,我記憶簡單打斷,向教師問我狀況問我的時分,可能有說話過急的現(xiàn)象,是習(xí)氣問題,和他人講有些重要的工作,一寫我喜愛的課外常識很長,我很難簡略歸納下來...
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