心理解讀三年級孩子厭學怎么疏導，幫助三年級孩子重拾學習樂趣

了解孩子的厭學原因

孩子在三年級出現(xiàn)厭學情況可能是因為學習內(nèi)容增加，難度加大，對學習的興趣逐漸下降；也可能是因為家庭環(huán)境變化，家庭成員關(guān)系緊張，孩子心情受到影響。還有可能是因為社交關(guān)系問題，遭受同學欺凌或者友誼問題，導致孩子抗拒上學。因此，首要的任務(wù)是要了解孩子的具體情況和厭學原因。

建立良好的家庭學習氛圍

家庭是孩子成長的第一課堂，父母應(yīng)該為孩子營造一個積極向上的學習氛圍。家長可以設(shè)立家庭學習時間，利用這段時間陪孩子一起學習和討論學習中遇到的問題，讓孩子感受到學習是一件快樂的事情，而不是一種負擔。

培養(yǎng)孩子的學習興趣

了解孩子的興趣愛好，可以根據(jù)孩子的喜好，將學習內(nèi)容與孩子感興趣的事物相結(jié)合，如通過繪畫、游戲等形式將學習的知識和技能融入其中，從而激發(fā)孩子的學習興趣。同時，也可以給孩子提供一些與學習相關(guān)的實踐活動，通過親身體驗讓孩子更加深入地了解知識，從而激發(fā)學習的熱情。

教育孩子樹立正確的學習態(tài)度

教育孩子學會面對困難，樹立正確的學習態(tài)度，讓他們明白學習是一種享受和成長的過程。父母和老師要給予孩子足夠的鼓勵和支持，幫助他們克服學習中的困難，樹立自信心和毅力，培養(yǎng)解決問題的能力。

關(guān)注孩子的心理健康

在孩子出現(xiàn)厭學情況時，父母和老師要關(guān)注孩子的心理健康，開導孩子，給予他們足夠的理解和關(guān)愛。并且，及時與老師和心理專家溝通，尋求專業(yè)的幫助和建議，幫助孩子排解內(nèi)心的困惑和困難。

與老師進行溝通和合作

作為孩子的家長，要主動與孩子的老師進行溝通和合作。了解孩子在學校的表現(xiàn)和情況，與老師共同探討孩子的學習問題，并根據(jù)老師的建議和指導，制定相應(yīng)的培養(yǎng)計劃，共同關(guān)心孩子的學業(yè)發(fā)展。