小孩子討厭讀書怎么辦？如何引導(dǎo)孩子克服對(duì)讀書的厭倦情緒

了解孩子的感受

孩子討厭讀書，首先要了解其背后的原因。很多時(shí)候，孩子對(duì)于書本的厭倦與多方面因素密切相關(guān)，包括學(xué)習(xí)壓力、學(xué)習(xí)方式的單一、讀物的選擇不當(dāng)?shù)?。通過與孩子溝通，傾聽他們的想法，可以幫助家長(zhǎng)更好地理解他們的感受?；蛟S是因?yàn)樗麄兏杏X到讀書很沒趣，或者認(rèn)為書本中的內(nèi)容難以理解，這些都可能是導(dǎo)致孩子反感讀書的重要原因。

創(chuàng)建輕松的閱讀環(huán)境

孩子在一個(gè)舒適的環(huán)境中更容易產(chǎn)生閱讀的興趣?？梢詾樗麄?cè)O(shè)置一個(gè)專屬的閱讀角，配備柔和的燈光和豐富多樣的書籍，營造一個(gè)放松的氛圍。此外，家長(zhǎng)還可以在家中營造一種“讀書的氛圍”，如全家一起閱讀、討論書中的內(nèi)容等，讓讀書變成一項(xiàng)愉快的家庭活動(dòng)，而不僅僅是一種“功課”。

選擇吸引人的書籍

適合孩子年齡和興趣的書籍能夠激發(fā)他們的閱讀欲望。與孩子一起逛書店或圖書館，了解他們喜歡的主題，比如動(dòng)物、冒險(xiǎn)、科幻等，根據(jù)他們的興趣選擇書籍。此外，可以推薦一些互動(dòng)式的圖畫書或小說，讓孩子在閱讀中能參與進(jìn)來，增加趣味性。引導(dǎo)他們選擇自己真正感興趣的內(nèi)容，而不是單純按照學(xué)校的教材或家長(zhǎng)的意愿選擇。

通過游戲引導(dǎo)閱讀

將閱讀與游戲結(jié)合，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。可以設(shè)計(jì)一些閱讀游戲，比如角色扮演、故事接龍等，讓孩子以參與游戲的方式進(jìn)行閱讀。在這個(gè)過程中，他們不僅能享受閱讀的樂趣，還能在潛移默化中提高自己的閱讀能力。通過游戲，這種樂趣和參與感會(huì)使閱讀不再是一件“枯燥”的事情。

設(shè)定小目標(biāo)，逐步增加閱讀量

一次性要求孩子讀完一本厚書有可能會(huì)讓他們感到壓力，因此可以設(shè)置小目標(biāo)，例如每天閱讀10頁或一章節(jié)。完成目標(biāo)后，可以給予一些小獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子體驗(yàn)到成就感，從而逐步培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。這種漸進(jìn)式的方法，能夠讓孩子在不知不覺中增加對(duì)閱讀的接受度和熱情。

與孩子分享閱讀的樂趣

作為家長(zhǎng)，分享自己閱讀的經(jīng)歷和樂趣也非常重要?？梢栽陲堊郎吓c孩子討論書本中的精彩情節(jié)，分享自己從中學(xué)到的知識(shí)或故事中的道理。孩子看到父母對(duì)于閱讀的熱愛，自然而然會(huì)受到影響，激發(fā)他們的好奇心與探索欲望。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅僅是獲取知識(shí)的一種方式，更是一種享受生活的樂趣。

培養(yǎng)批判性思維

讓孩子在閱讀后進(jìn)行思考和討論，可以有效提升他們的閱讀興趣。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子分析書中的人物和情節(jié)，討論他們的感受以及想法。這不僅能提升孩子的理解力，還能增強(qiáng)他們的表達(dá)能力，讓讀書變成一種雙向的交流，而不是被動(dòng)接受知識(shí)。通過這樣的交流，孩子會(huì)漸漸意識(shí)到閱讀帶來的獨(dú)特價(jià)值。

鼓勵(lì)孩子成為“小老師”

可以鼓勵(lì)孩子將他們所學(xué)到的內(nèi)容分享給家人或同伴，讓他們作為“小老師”來講述書中的故事。這不僅能增強(qiáng)他們的自信心，還能提升他們的溝通能力。在講述的過程中，孩子會(huì)更加深入地理解書中內(nèi)容，有助于鞏固他們的知識(shí)，從而讓他們感受到閱讀的樂趣與成就。

提供適當(dāng)?shù)淖杂蛇x擇

給孩子一定的自由選擇權(quán)，讓他們選擇自己想讀的書籍，而不是僅僅依賴教材。這種選擇感能增強(qiáng)他們的主動(dòng)性，幫助其建立對(duì)閱讀的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。即使是一些輕松、有趣的書籍，也都可以被視為閱讀的一部分，進(jìn)而幫助孩子慢慢培養(yǎng)起讀書的興趣。