心理咨詢專業(yè)課程：如何跟孩子溝通-

孩子本年上三年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,跟孩子的班主任溝經(jīng)過(guò),班主任說(shuō)孩子上課分心,說(shuō)話,一二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還好一些,上了三年級(jí)后發(fā)生了幾件事,孩子原來(lái)是副班長(zhǎng),由于學(xué)習(xí)成績(jī)的原因,教師撤了他的副班長(zhǎng)職務(wù)。再一個(gè)是自從上三年級(jí)孩子的座位調(diào)整了,他的周圍都是學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)。我平常管孩子就比較嚴(yán)厲,假如課業(yè)完結(jié)的欠好,教師每天通報(bào),點(diǎn)名批判,我也很著急,有時(shí)也會(huì)吼他兩句,孩子呈現(xiàn)了心思沖突的現(xiàn)象,我有些手續(xù)無(wú)措,不知道該怎樣跟孩子交流,請(qǐng)專家指導(dǎo)?