怎樣挽回女友：初二男孩輟學(xué)在家5個月

期望能夠預(yù)定當(dāng)面咨詢。吳教師好!我和愛人都是大學(xué)教師,理科女,理工男。孩子14歲,初二,男孩,上一年11月開端徹底不去校園,在家療養(yǎng),從那時分開端根本欠好爸爸媽媽交流,上一年9月至今親子關(guān)系一向欠好。上一年下半年孩子出問題后,我和愛人開端學(xué)習(xí)家長教育,上了博瑞智的家訓(xùn)營等相關(guān)課程,也在線聽課,讀書的包含李雪,孫瑞雪,李崇建,張德芬以及薩提亞的書,李中瑩教師的書。咱們意識到孩子的問題,源自咱們的教育形式和咱們原生家庭的輪回。媽媽操控多,愛啰嗦,爸爸以家長自居,逼迫打罵過孩子。爸爸媽媽之前對孩子的要求回絕否定多,及時滿意少,學(xué)習(xí)上重視太多,責(zé)備鎮(zhèn)壓多,尊重鼓舞少,孩子缺愛。幾個月的學(xué)習(xí)后,咱們根本接受了孩子的現(xiàn)狀,焦慮有所下降,睡覺根本沒問題了。夫妻之間有了更多的交流和溫情,媽媽深挖幼年留下的恐懼感暗影,身心放松了,夫妻交流有了很大改進(jìn)。親子關(guān)系修正方面,學(xué)習(xí)后能做到極力滿意孩子的要求,主要是孩子玩電腦,點(diǎn)外賣,吃零食方面。不再提任何要求,包含生活習(xí)慣方面,不再提學(xué)習(xí)和上學(xué)的事。送過孩子禮物,給孩子寫過信,貼過表彰承認(rèn)的小紙條,發(fā)微信表達(dá)關(guān)懷等等,不過這些行為孩子往往以為虛偽,沒有堅(jiān)持下來。親子關(guān)系沒有本質(zhì)改進(jìn)。年前到現(xiàn)在,孩子欠好咱們說話,進(jìn)屋就鎖門,睡覺在自己屋,醒來就去書房了并反鎖門,玩電腦和手機(jī)。作息是非倒置,不洗漱,不理發(fā)。飲食方面,餓了出來找吃的,大都時分吃零食喝飲料,都拿進(jìn)書房自己吃。孩子自動要啥都立刻去做,但大多時分他媽媽自動問話他也不理睬。哪天沒見著孩子,說不著話,或看到他沒怎么吃東西,我心里就有些慌!有一次發(fā)生沖突,孩子走近窗戶,要挾咱們。聽到孩子在打游戲時拍桌子或弄出響動,我心里會嚴(yán)重,有時他關(guān)門很響,我心里跳一下,會有氣憤,自己會意識到并會調(diào)整心情。在家有些小心謹(jǐn)慎的,不管他在睡覺仍是在書房,咱們看電視不敢放大聲,不敢歌唱和打板球,怕打擾或激怒孩子。這種情況繼續(xù)4個月了,我和愛人除了學(xué)習(xí)和做好自己,需求采納怎樣的活躍行為,才干破開堅(jiān)冰,翻開孩子心門,和爸媽有交流?這種景象之下,爸爸媽媽怎么調(diào)整和應(yīng)對?有沒有其他心思干涉的辦法讓孩子快點(diǎn)走出來?謝謝!