心理咨詢系統(tǒng)：厭學(xué)情緒和家庭問(wèn)題

我是一名17歲的高二學(xué)生,從初中開(kāi)端就有一些厭學(xué)心境,一向到現(xiàn)在都是這樣。我之前從網(wǎng)上買(mǎi)過(guò)厭學(xué)的書(shū)本看過(guò)一點(diǎn),感覺(jué)自己和其間一個(gè)事例比較類似。我由于身體欠好,有時(shí)候會(huì)請(qǐng)假去醫(yī)院?？墒钦?qǐng)了幾天病假之后,就變得不想上學(xué)了。不想面臨自己落下的課程,很想躲避。包含遇到困難,也很想躲避,不想面臨?？墒遣簧蠈W(xué),課程也是越落越多,包含爸爸媽媽會(huì)叱罵我和我自己心里的憂慮,都讓我心境很失落,很壓抑。其次,我感覺(jué)自己也有一種完美主義或許說(shuō)是強(qiáng)迫癥,我期望筆記記住十分整齊,一字不落,上課簡(jiǎn)略記一遍,再?gòu)?fù)制上教師的ppt,回家再收拾一遍,其實(shí)很浪費(fèi)時(shí)間。講義也是,覺(jué)得這部分寫(xiě)的欠好看,就喜愛(ài)再買(mǎi)一本從頭記。我個(gè)人感覺(jué)由于這種完美主義,也加重了我的延遲癥,讓我更不想去學(xué)習(xí)。我也有很嚴(yán)重的延遲癥,并不能活躍,快速完結(jié)作業(yè)和作業(yè)。包含定下幾點(diǎn)去睡覺(jué),總是不能準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),總是晚十分鐘,再晚十分鐘,最終導(dǎo)致睡覺(jué)嚴(yán)重不足,使心境愈加糟糕。我理解學(xué)習(xí)的重要性,可是要面臨學(xué)習(xí)也是真的很讓我苦楚。我也看過(guò)一些應(yīng)對(duì)這種問(wèn)題的辦法,可是感覺(jué)并不能讓我的心里徹底承受,心里總是很抵抗(或許這也是完美主義,期望可以一了百了不樂(lè)意漸漸改動(dòng)的影響吧)請(qǐng)問(wèn)我應(yīng)該怎么辦?我的媽媽關(guān)于我厭學(xué)也總是很悲傷,常?？蕖Ｋ龑?duì)我十分好?,甚至有一些溺愛(ài)。一同我也覺(jué)得她對(duì)我有過(guò)強(qiáng)的操控欲,假如我不能依照她的主意去干事,她就會(huì)十分傷心,一同也會(huì)罵我,之前也打過(guò)我。她之前看到我在寫(xiě)其他科目,沒(méi)有寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。她就會(huì)過(guò)來(lái)讓我先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),不要躲避數(shù)學(xué)(我數(shù)學(xué)欠好)。關(guān)于我現(xiàn)在這種狀況,她常常哭,說(shuō)我早晚會(huì)逼死她,說(shuō)自己很郁悶,覺(jué)得孩子這樣她作為母親沒(méi)有活著的含義,站在窗邊都想要跳下去,假如沒(méi)有自己的爸爸媽媽在,早就不活了。在她的眼里,我便是背叛,不聽(tīng)家長(zhǎng)的話。她的這些話,讓我也很難過(guò)。有時(shí)候我自己在屋里,聽(tīng)到外面有抽泣的聲響,就會(huì)趕忙仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)她是不是哭了。我也真的很憂慮她會(huì)不會(huì)出工作。我很壓抑,覺(jué)得都是自己的錯(cuò),才讓家庭變成這樣的,我也很懼怕,她會(huì)由于我死或是患病?？墒顷P(guān)于媽媽的抱愧、對(duì)不住心境,也不能讓我處理掉本身的問(wèn)題。我覺(jué)得我爸爸不太管我,不怎么十分顧家。再加上他之前也打我罵我,說(shuō)我是個(gè)廢物廢物什么的(這算是很刺耳的了,也不全是這樣)我做什么工作也不會(huì)跟他一同,都是我媽媽陪著我。升入高二今后,我在班里也沒(méi)有朋友。再加上,我也并不樂(lè)意把我的困惑講給朋友聽(tīng),覺(jué)得欠好意思,再加上,她們也并不能給我很有用的主張。只會(huì)勸我聽(tīng)爸爸媽媽的話,不要?dú)馑麄?。?qǐng)問(wèn)醫(yī)師,我究竟應(yīng)該怎么辦呢?謝謝您?,辛苦您了。