懲罰心理學(xué)：如何解決人際關(guān)系

我現(xiàn)在上高中了,遇見(jiàn)了許多問(wèn)題。1.我和我同桌在初中時(shí)是聯(lián)系還不錯(cuò)的同學(xué)?，F(xiàn)在我和她共處的時(shí)刻長(zhǎng)了,發(fā)現(xiàn)有許多觀念都和她不同。之前,咱們有聊到關(guān)于王思聰?shù)恼擃},我其實(shí)并沒(méi)有過(guò)多的了解過(guò)這個(gè)人,但我看過(guò)網(wǎng)上一些對(duì)他的報(bào)導(dǎo),例如金星說(shuō)他順手給一個(gè)女主播打了好多錢的論題,而且我遭到家里一些親戚朋友由于亂用錢而破產(chǎn)的影響,我就覺(jué)得再有錢也不可以順手亂用,所以再和她談這個(gè)論題的時(shí)分表現(xiàn)出對(duì)王思聰有欠好的感覺(jué)?？墒?她如同是比較喜愛(ài)王思聰?shù)?。然?她就說(shuō)我怎樣這么仇富啊。我有點(diǎn)氣憤,想和她解說(shuō),但她如同不聽。可我媽媽對(duì)我的教訓(xùn)便是不可以亂用錢,我覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)。過(guò)后,我一向在想這個(gè)問(wèn)題,我到底是仇富仍是怎樣樣。2.我的后桌是一個(gè)比較愛(ài)說(shuō)話且說(shuō)話比較直接的男孩子。之前,他和他的同桌一向在拿我的體型惡作劇。其實(shí),一次兩次我是徹底OK的,我并沒(méi)有太介意。可是時(shí)刻久了,我就覺(jué)得他們不太尊重人了。而且,他們兩個(gè)總是說(shuō)話。每次我讓他們小聲點(diǎn),可他們便是不聽。前些天,我對(duì)此很氣憤,所以對(duì)他們說(shuō)話的口氣不太謙讓?，F(xiàn)在我覺(jué)得我其時(shí)有點(diǎn)過(guò)分了。我怕這樣會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),所以總是想和班主任反響這件事,可我總是在氣消之后拋棄了想法,想著忍忍算了,我該怎樣辦。3.其實(shí),我的脾氣不是很好。這一點(diǎn)我是知道的。我同桌有時(shí)分會(huì)說(shuō)我浮躁。但我總感覺(jué)她有時(shí)分對(duì)我說(shuō)話帶著一點(diǎn)怒斥的情緒,便是仁慈的人對(duì)偽君子那種感覺(jué),這讓我很不舒暢。而我是個(gè)比較喜愛(ài)把工作憋在心里不說(shuō)的人,所以我很傷心。而且,我不知道為什么我面臨家人的時(shí)分,總會(huì)把臉板著,說(shuō)話的口氣比較嚴(yán)厲,不柔軟,給人一種兇巴巴的感覺(jué)。我總覺(jué)得我擺出一副比較冷酷的姿態(tài),會(huì)讓自己不受損傷。但我也期望得到我們的喜愛(ài),我想把自己的性情改一改,不要給他人一種很昏暗的感覺(jué),我想陽(yáng)光溫順一點(diǎn)。但我不知道該怎樣辦。4.有一次,我去問(wèn)我的地輿教師問(wèn)題,他順帶著把我當(dāng)天的作業(yè)查看了一遍,發(fā)現(xiàn)我做的不錯(cuò),而且夸獎(jiǎng)了我。我忽然就很喜愛(ài)他,上課上的很仔細(xì),覺(jué)得不把地輿學(xué)好是對(duì)不住教師了?？墒?我總覺(jué)得我的喜愛(ài)是帶點(diǎn)問(wèn)題的。我想知道該怎樣辦。