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心理咨詢青少年中心:孩子覺得讀書無用怎么辦

更新日期:2023-05-13 16:58:22  來源:郭利方心理咨詢

導讀孩子覺得讀書無用,這種主意是欠好的,咱們家長有必要及時查找澄清孩子有這種主意的原因,然后對癥下藥,改動孩子的這種消沉主意,讓孩子愛上學習,對讀書發(fā)生愛好。孩子覺得讀書無用怎么辦要發(fā)動孩子學習,子女需求有以下四個與學習有關的元素,它們包含:1、清晰學習方針。清晰清晰的學習方針,對子女是十分重要。就如同一位司機,要知道駕馭的...

孩子覺得讀書無用,這種主意是欠好的,咱們家長有必要及時查找澄清孩子有這種主意的原因,然后對癥下藥,改動孩子的這種消沉主意,讓孩子愛上學習,對讀書發(fā)生愛好。

孩子覺得讀書無用怎么辦

要發(fā)動孩子學習,子女需求有以下四個與學習有關的元素,它們包含:

1、清晰學習方針。清晰清晰的學習方針,對子女是十分重要。就如同一位司機,要知道駕馭的目的地,才干到達目的地。有家長標明期望子女成果好,但本來家長要子女改進什么、什么是成果好都沒有清楚標明,子女當然不明白家長要求,成果天然不抱負。

2、正面學習信仰。每個人對自己的學習才能都有不同了解。子女自小喜愛運動,對運動才能有必定決心,面臨有關應戰(zhàn)會活躍處理。子女英文成果未及如人,天然覺得自己沒才能敷衍,乃至發(fā)生對有關科目懼怕心情,這種負面的感覺,漸漸成為他們的學習妨礙。

所以家長宜給予子女成功學習經歷,樹立子女正面學習的決心,讓他覺得自己是有學習才能,然后升學習動機。

3、愉快的學習狀況。子女能夠有一個輕松及高興的學習狀況十分重要。故家長在日常日子中,可給予子女高興及輕松的學習環(huán)境,如可組織透過戶外活動學習,又或許引發(fā)子女好奇心,鼓舞自己尋覓常識,都是愉快學習的一個好辦法。

4、有用學習戰(zhàn)略。子女對接納外界的感覺都有不同的才能傾向。學習傾向可分為﹕視覺型、聽覺型、感覺型及自語型,意思是指子女會較傾向以一至兩種感官去承受外界事物及消息。

家長可在日常日子中多調查子女多用哪些感官詞語去表達對外界認知。家長可跟據子女才能傾向加以鼓舞子女多用這個感官來學習,如視覺型子女可多用圖畫進行練習,聽覺型子女能夠耹聽進行學習等。

孩子覺得讀書無用的原因

1、被網絡影響?,F(xiàn)如今的孩子之所以會覺得讀書沒有用,正是由于被網絡影響。他們會在網絡上看到許多超卓的人,而這些超卓的人的經歷并沒有幻想中的那么好。

就比如有些富甲一方的大商家,他們的學歷都很低,并且如同他們并不需求讀任何的書本,也能夠使得自己變得成功。所以孩子們在心里就會萌發(fā)讀書沒用的主意,覺得經過讀書來取得成功這條路,是功率最低且最累的方法,假如不讀書也能夠讓自己成功,何須把時刻全都糟蹋在讀書上呢?

2、覺得會約束自己。還有一些孩子覺得讀書會約束自己的日子,由于孩子們在小的時分,他們最喜愛把一切的時刻全部都投入到玩樂的進程傍邊。

孩子們總覺得常常讀書的話會讓自己變得十分板滯,還會約束自己的自在,所以孩子們都是不愛讀書的,他們覺得讀書不只阻止了自己得到高興,一起關于自己的人生沒有任何協(xié)助。

3、愛好是學習的最大動力,有的人之所以厭學,便是沒有找到愛好點,有了愛好點你才喜愛上學習,才在學習中不會疲倦。

有的孩子文化課學不下去,可是對舞蹈和音樂特別感愛好,并且有自學成才的,便是喜愛和酷愛的成果。所以,不管哪一課,你有必要培育孩子愛好,把愛好點找到了,就像愛吃的美食,天天都想吃。

大部分的情況下,孩子呈現(xiàn)厭學,以為學習不重要,首要有這幾個原因

1.自己的學習欠好,即便是自己再盡力,也不會有任何成果。

2.孩子受到了不良風氣的影響。

3.孩子在校園受到了來自教師或許同學的心思傷口,變得厭煩校園這個環(huán)境,從而厭學。

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