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更新日期：2023-05-13 02:57:39　　來源：郭利方心理咨詢

導讀作為家長，都期望自己的孩子在學習的道路上順順當當，但往往適得其反，想想咱們自己，小時候沒讓家長少操心，學習的確分自動和被迫，但現實生活中自動去學習的究竟少量，特別對初中小學的孩子來說。那么，怎樣教孩子才肯自動學呢？怎樣教孩子才肯自動學：1.爸爸媽媽有必要一馬當先，給孩子們作典范，引導...

作為家長，都期望自己的孩子在學習的道路上順順當當，但往往適得其反，想想咱們自己，小時候沒讓家長少操心，學習的確分自動和被迫，但現實生活中自動去學習的究竟少量，特別對初中小學的孩子來說。那么，怎樣教孩子才肯自動學呢？

怎樣教孩子才肯自動學：

1.爸爸媽媽有必要一馬當先，給孩子們作典范，引導他們學習。盡量少在孩子們的面前玩手機，玩電腦，恰當挑選時刻觀看電視，爸爸媽媽有必要輪換監(jiān)督并教導孩子們的學習。一起，不要太過于弱愛和放縱孩子。不讓孩子過早沉迷上手機，電腦等，假如爸爸媽媽不在身邊的由其親屬來教導。

我們都知道，處在7，8歲的孩子正是年少發(fā)育階段。他們大多數體現生動好動，一起，對身邊或許看到的各種新鮮事物都感到非常獵奇。而智力較弱，好動好玩，回憶也很差是這時期孩子們的特色?？墒?，孩子們的摸仿才能特別強。因而，在一，二級階段孩子們的學習主要與仿照，看圖識字為主。比方，按格局操練寫字，寫漢語拼音，0-9的數學數字等。要求寫字要整齊并按格局書寫。學會拼音的發(fā)音。

2.家長在教導孩子學習的過程中，有必要勞逸結合。在教導孩子學習半小時或許四非常鐘時讓孩子歇息一下放松。培育孩子們知道勞逸相結合的重要性。眾所周知，任何一個人做某件事假如長時刻得不到恰當地歇息，不停地作業(yè)，這樣下去很簡單形成厭惡埋厭，判逆的心思。相同道理睬形成孩子失掉自動性，逃學厭學的狀況。

3.家長在教導孩子完結作業(yè)后，應該給于孩子必定的獎賞，這樣有利于促進孩子們對學習的愛好和積極性。比方，安時完結作業(yè)，寫字整齊的孩子給于物質的獎賞。比方，能夠帶他們出外玩，買一些孩子喜愛的玩具食物等。現在，國內的大多數校園都設有獎學金，對單個學習優(yōu)異的學生給于現金的獎賞促進孩子的學習。家長對孩子學習有杰出的體現進行獎賞能夠習慣這種環(huán)境，一起促進和進步孩子對學習的成果和愛好有很大的協(xié)助。

4.家長應該與教師常常交流，了解自己的孩子在校園學習的狀況以及體現。比方，孩子與同學的聯(lián)系，上課是否認真聽講，講堂里完結作業(yè)的狀況，存在哪些不良的體現等。這一步很重要，家長能夠言必有中有針對性地協(xié)助孩子改正錯誤以及教導孩子如何做如功課供給根據。

5.家長有必要要和藹耐心腸教育和教導孩子，對單個有錯體現欠好的孩子，家長千萬不要對孩子大聲嚷嚷或許以暴力的方法對孩子大打出手，呈現肢體沖突的狀況。這樣下去很簡單形成孩子厭學，判逆的心情或許逃學的狀況。

當然，每個孩子并沒有一個完美無瑕的家庭環(huán)境，都會有單個因為爸爸媽媽出外打工，經商賺錢沒有時刻教導或許單親，爸爸媽媽常不在家監(jiān)督和教導的孩子狀況。關于這些家庭的孩子我主張送進有教師監(jiān)督和教導學生學習的校園進行全封閉的教育和學習，這有利益進步孩子們的學習成果有優(yōu)點。