青少年心理咨詢學(xué)校：十四五歲女孩管不住怎么辦

十四五歲的男孩現(xiàn)已進(jìn)入青春期，這個(gè)階段的孩子心思改變比較大，常呈現(xiàn)心情不穩(wěn)定、獨(dú)立性增強(qiáng)、自我意識(shí)增強(qiáng)等狀況。所以家長(zhǎng)平常需求留意調(diào)查孩子的改變，并恰當(dāng)與孩子進(jìn)行有用交流。

十四五歲男孩的心思特色

1、背叛。男孩發(fā)生背叛心思的原因多種多樣，其間爸爸媽媽不恰當(dāng)?shù)慕逃k法，是導(dǎo)致學(xué)生背叛心思的主要原因。背叛心思對(duì)青少年人生觀的構(gòu)成和身心健康都是晦氣的。它會(huì)導(dǎo)致青少年呈現(xiàn)對(duì)人對(duì)事多疑、偏執(zhí)、冷酷、不合群等性情，使之精力萎靡、學(xué)習(xí)被迫、毅力闌珊、信仰不堅(jiān)定、抱負(fù)消滅等。

2、厭學(xué)。厭學(xué)是男孩最遍及的心思妨礙之一，具有厭學(xué)妨礙的青少年，所體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)學(xué)習(xí)的情感上的疏離及行為上的消沉，令許多家長(zhǎng)莫衷一是。每個(gè)家里有厭學(xué)的青少年的家長(zhǎng)，都想?yún)f(xié)助自己的孩子走出暗影，因?yàn)榧庇谇蟪?，或辦法過錯(cuò)，成果往往使得其反。

3、早戀。早戀，是現(xiàn)在青春期孩子中比較常見的現(xiàn)象，也是爸爸媽媽一塊心病。孩子過早地愛情，影響學(xué)業(yè)，影響成人成才。因而遭到爸爸媽媽的共同對(duì)立，處理不妥，往往又會(huì)呈現(xiàn)意想不到的結(jié)果。家長(zhǎng)假如發(fā)現(xiàn)孩子有早戀預(yù)兆，必須堅(jiān)持的原則是不要張揚(yáng)，要冷處理，不要損害孩子的自尊心，避免激起孩子的逆反心思而導(dǎo)致破罐子破摔。

4、脾氣暴躁。男孩大腦里對(duì)事物現(xiàn)已有了必定的自我認(rèn)知，曾經(jīng)心目中爸爸媽媽巨大威嚴(yán)的形象日漸含糊。他們急于脫節(jié)爸爸媽媽的管制，許多家長(zhǎng)容不得孩子身上的缺陷、缺乏，為了讓孩子趕快改正缺陷，家長(zhǎng)啰嗦、訴苦不休，可孩子卻一句都沒聽進(jìn)去，不是沉默不語(yǔ)便是竭力頂嘴。

5、親情冷漠。男孩進(jìn)入青春期，完畢了“少年不知愁滋味”的孩童年代，進(jìn)入了“艱屯之際。此刻因?yàn)樾乃嫉牟粩喟l(fā)展，他們的心情自控才能比孩童時(shí)有了較大的提高，學(xué)會(huì)粉飾、躲藏自己實(shí)在心情，呈現(xiàn)心思”閉鎖”的特色。曩昔愛說(shuō)愛笑的孩子，進(jìn)入青春期變得默不做聲。他們常把自己關(guān)在房間里，很少和爸爸媽媽攀談，乃至回絕爸爸媽媽的關(guān)愛。

男孩子背叛期怎么教育

1、正確看待。爸爸媽媽要正確認(rèn)識(shí)孩子背叛是正常的生理心思現(xiàn)象，作為爸爸媽媽要有針對(duì)性地加以引導(dǎo)，使其奮發(fā)向上。要長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)孩子身上的前進(jìn)、成果和閃光點(diǎn)，多方面關(guān)懷保護(hù)孩子，遇事和孩子商量一下，尋求一下孩子的定見。

2、削減孩子的壓力。這個(gè)時(shí)分的學(xué)習(xí)盡管很重要，但家長(zhǎng)們也不要一味的要求孩子學(xué)習(xí)，這會(huì)添加孩子學(xué)習(xí)的壓力。每個(gè)孩子都是不一樣的，咱們要安慰和鼓舞孩子，下降等待，信任孩子必定能夠做到更好。

3、要學(xué)會(huì)換位考慮。作為爸爸媽媽要站在孩子的視點(diǎn)想想孩子為什么會(huì)有這種行為，要嘗試著去多了解。遇到工作多交流，把他當(dāng)成一個(gè)朋友，一個(gè)成年人，相等的共處。保護(hù)孩子的自尊心，尊重孩子的獨(dú)立志愿，陪同孩子面臨各種困難。

孩子青春期背叛的體現(xiàn)

1、心情不穩(wěn)定，稍有不如意，就發(fā)脾氣或許大喊大叫，處處和爸爸媽媽對(duì)著干。

2、手機(jī)不離身，吃飯和睡覺的時(shí)分一向盯著手機(jī)屏幕。

3、常常發(fā)愣或許是分心，和孩子說(shuō)話沒有回應(yīng)。

4、喜愛說(shuō)謊，不知道孩子說(shuō)的那句話是真，那句話是假。

5、吃完飯就把自己關(guān)在房間里，不允許進(jìn)去打擾，更不讓你亂動(dòng)房間東西。

6、回到家根本不做作業(yè)，每次都說(shuō)在校園寫完了。

7、常常穿一些古怪的衣服，不是掛飾便是縫隙。

8、上課欠好好聽講或許搗亂課堂紀(jì)律，每次都惹得教師氣憤。