南京心理咨詢：孩子說讀書累怎么辦

現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)孩子的要求越來越高，常常會(huì)壓得孩子喘不過氣來，所以家長要活躍協(xié)助孩子尋覓適宜的學(xué)習(xí)辦法，協(xié)助孩子建立學(xué)習(xí)的決心，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件讓人覺得很高興的工作。

孩子說讀書累怎么辦

1、帶孩子參與社會(huì)實(shí)踐。假如孩子和你訴苦讀書苦，那么爸爸媽媽無妨帶著孩子去參與一些社會(huì)實(shí)踐。比如說，讓孩子體會(huì)一下農(nóng)人伯伯在地里勤勞勞動(dòng)的辛苦；讓孩子體會(huì)一下環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)里來雨里去，不管盛暑隆冬都要保持城市整齊的勞累；讓孩子體會(huì)一下在城市里的垃圾桶翻找塑料瓶賣給廢品站后，拿到報(bào)酬的高興。讓孩子吃點(diǎn)日子的苦，他才會(huì)理解讀書的苦。

2、擬定方針，尋覓學(xué)習(xí)辦法。漫無目的的學(xué)習(xí)只會(huì)讓孩子們覺得越來越疲乏，所以，爸爸媽媽最早要做的，便是協(xié)助孩子們清晰學(xué)習(xí)方針。只要方針清晰了，才干“有的放矢”，學(xué)習(xí)也會(huì)精準(zhǔn)有用。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)辦法，能讓孩子們事半功倍。所以，家長們要和孩子們一同，找尋學(xué)習(xí)的辦法。比如說，能夠給孩子一些自己的主張，讓他們依據(jù)自己的狀況，探究合適他們自己的學(xué)習(xí)方法。

3、不能總是批判孩子學(xué)習(xí)成果差。每個(gè)校園、每個(gè)班級(jí)都有成果差異，并不是一切成果欠好的學(xué)生都沒長進(jìn)，反之亦然。教師的教育使命也很重，關(guān)于學(xué)生的輔導(dǎo)也是有階段性和方案性的。

所以作為家長要對(duì)孩子以鼓舞為主，指出他成果差的一起也要表彰他優(yōu)異的一面。那樣的話，孩子才不會(huì)妄自菲薄，才干激起他的斗志，一味的批判或許形成惡性循環(huán)。

4、讓孩子意識(shí)到讀書的重要性。常識(shí)便是力氣，科技是第終身產(chǎn)力，這些是教科書上都有的定論。其實(shí)作為學(xué)生來說，這些常識(shí)點(diǎn)也就只會(huì)背誦，并不能感受到它或許影響人的終身。家長能夠經(jīng)過身邊了解的比如講給孩子聽，許多學(xué)歷低的人連大公司的門檻都進(jìn)不了，要比他人辛苦幾倍才干夠到達(dá)他人的成果。好好讀書，才干考個(gè)好的大學(xué)。

孩子說讀書累的原因有哪些

1、青春期心思的抵觸。孩子到了青春期，自我意識(shí)就會(huì)越來越激烈，他們?cè)诿媾R外界時(shí)的一些主意和曾經(jīng)會(huì)呈現(xiàn)很大的不同。由于他們急迫的想讓自己做出改動(dòng)，想讓自己變得異乎尋常，所以在面臨許多工作時(shí)，他們的主意會(huì)比較過火，也會(huì)比曾經(jīng)更消沉。

2、校園和家庭的壓力。由于孩子的生理和心思都沒有發(fā)育老練，所以他們的抗壓才干會(huì)比較差。特別是當(dāng)校園的教師和家里的爸爸媽媽給了他們?cè)S多的壓力時(shí)，他們就會(huì)用一些比較不老練的方法來排解這種壓力。其間躲避學(xué)習(xí)便是他們常常用到的方法。

家長要怎么協(xié)助孩子從頭建立活躍達(dá)觀的心態(tài)呢？

擬定小而簡單的方針。有方針才會(huì)有動(dòng)力，但擬定方針也是有考究的，家長不要給孩子總是擬定一些不切實(shí)際的方針，而是盡或許地讓他們略微一盡力就能到達(dá)的小而簡單的方案。這樣孩子在執(zhí)行起來才干一步一個(gè)腳印踏實(shí)地向前走，而且心里擔(dān)負(fù)不會(huì)太大。尤其是關(guān)于考試這件事，下一次哪怕比前次多考了幾分，那也是值得慶祝的。

勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)并沒有幻想中的那么簡單，不僅僅是各種考試，每做錯(cuò)一題都是對(duì)決心的沖擊，孩子的心再大，面臨各種沖擊也很簡單一蹶不振。所以必定要讓他們勞逸結(jié)合，盡力之外也要好好文娛，假如不能有一個(gè)好的休息時(shí)間，沒有愉快的休閑，沒有好的心態(tài)，又怎么能保證質(zhì)量地完結(jié)學(xué)習(xí)使命呢？