青少年心理咨詢中心武漢：孩子故意不寫作業(yè)怎么辦

孩子的作業(yè)每天都有，可是只需掌握時刻，仔細(xì)寫作，就能夠在有限的時刻內(nèi)寫完，并且是完美的完結(jié)，可是有些孩子由于對作業(yè)沒有什么愛好，所以做作業(yè)的時分，總是拖拖拉拉，不想去做。那么孩子成心不寫作業(yè)怎樣辦？

孩子成心不寫作業(yè)怎樣辦

1、改動遣詞和情緒

咱們期望孩子能夠把作業(yè)寫完，可是很有或許咱們的說話方法不對。咱們會告知孩子別磨蹭，快點寫，假如你寫不完的話，今日就不止睡覺，或許會說假如你寫不完的話就怎樣怎樣樣，但其實咱們能夠換一個方法，或許換一種語言和孩子交流。

咱們要讓孩子知道，假如孩子今日寫不完，那么孩子這些作業(yè)就會拖到明日，比及明日今后，孩子的作業(yè)會拖到后天，這樣越積越多，所以咱們要好好的和孩子說話，當(dāng)咱們具有好的情緒和孩子說話的時分，我信任這件工作也能被很好的處理。

2、陪著孩子一同寫

在家寫作業(yè)是非常孤單的事，就算家長牽強孩子寫作業(yè)，孩子也只會敷衍。假如做家長的在這個時分能夠陪同著孩子一同寫作業(yè)，就算家長只是在孩子周圍簡略的坐著也能夠協(xié)助孩子快速的進入學(xué)習(xí)情況，孩子生長的每一步都需求陪同，包含寫作業(yè)的時分也是如此。家長陪同孩子寫作業(yè)，不只能夠監(jiān)督孩子還能夠在孩子遇到困難的時分，協(xié)助孩子。除此之外，對培育親子愛情也有很大的協(xié)助。

3、學(xué)會鼓舞

每一個孩子心中都喜愛得到家長的獎勵和鼓舞，假如孩子在寫作業(yè)時遇到困難，家長要積極地鼓舞孩子，當(dāng)孩子在寫作業(yè)的進程中犯了錯時，在指出孩子過錯的一起也不要忘掉鼓舞孩子要愈加仔細(xì)仔細(xì)。當(dāng)孩子把作業(yè)寫完之后，還要給予必定的獎勵。這樣孩子就會把寫作業(yè)當(dāng)成一項巨大的工程。為了得到家長的稱譽和認(rèn)可，每天放學(xué)回家之后都會自動寫作業(yè)，再也不會呈現(xiàn)一提作業(yè)就雞犬不寧的情況了。

孩子成心不寫作業(yè)的原因

1、缺少計劃性

在家長眼里，孩子寫作業(yè)磨蹭便是歸于不仔細(xì)的體現(xiàn)，可孩子究竟還小，他們關(guān)于時刻的把控才能不行強，越不想寫就寫得越慢，寫得越慢就越簡單挨罵，終究便是親子之間戰(zhàn)役迸發(fā)。

2、缺少愛好

校園之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實這是一個溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)常識的進程，在學(xué)習(xí)進程中，只要及時溫習(xí)才能讓學(xué)到的常識得到穩(wěn)固，所以，這個作業(yè)啊，還得寫?？墒菃栴}來了，這個作業(yè)的方式，對孩子的吸引力不行，不是謄寫便是各種練習(xí)冊，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的工作太多了，假如作業(yè)不是滿足風(fēng)趣，孩子的精力很難會集。

3、在校壓力大

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，究竟他們的學(xué)習(xí)成績也跟教師的績效掛鉤，教師也不敢懈怠。孩子一天在校園要待上8個小時，除了上課便是寫作業(yè)，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不簡單盼到放學(xué)，可回家后還有一大堆作業(yè)，孩子天性地抵抗著作業(yè)，能延遲就延遲。

孩子成心不寫作業(yè)怎樣辦，家長在與孩子交流寫作業(yè)的問題時，必定堅持鎮(zhèn)定，留意遣詞和情緒，千萬不能責(zé)備和打罵孩子，這樣只會激起孩子的逆反心理，因小失大。