青少年心理問(wèn)題咨詢(xún)中心：怎么才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法

看到別人家孩子成果那么好，是每個(gè)家長(zhǎng)都特別仰慕的，可是自己的孩子成果一向保持到班級(jí)中等，沒(méi)有取得過(guò)特別杰出的成果，家長(zhǎng)為此也十分焦慮，那么就讓咱們來(lái)聊一下，有哪些怎樣才干行進(jìn)成果的辦法呢？

怎樣才干行進(jìn)成果的辦法

1.鼓舞孩子：成果差并不可怕，可怕的是自我拋棄和其他人的不認(rèn)可。一旦孩子的成果差，馬上就給孩子打上了差等生的標(biāo)簽。孩子究竟仍是孩子，關(guān)于這些標(biāo)簽，許多孩子并不能承受，乃至沖擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性，已然是差等生，就一差究竟吧。已然學(xué)習(xí)成果欠好，咱們就更應(yīng)該鼓舞，給他們決心，這樣才干讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在鼓舞和催促下，孩子多少都會(huì)有所行進(jìn)的，在有了行進(jìn)的時(shí)分，記住要鼓舞，孩子遭到這樣的獎(jiǎng)賞，會(huì)更愛(ài)學(xué)習(xí)的。

2.學(xué)習(xí)便是堅(jiān)持好習(xí)氣：要想孩子學(xué)習(xí)好，就要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，給孩子每科預(yù)備錯(cuò)題本、筆記本、記號(hào)筆、試卷夾，讓他養(yǎng)成校對(duì)錯(cuò)題、做好筆記、圈劃重難點(diǎn)和疑問(wèn)點(diǎn)、收拾試卷的習(xí)氣，常?；仡^看；養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課，先溫習(xí)再做作業(yè)的習(xí)氣；養(yǎng)成在晚上睡覺(jué)前把當(dāng)天所學(xué)的常識(shí)在腦子里過(guò)一遍的習(xí)氣；養(yǎng)成限時(shí)作業(yè)、及時(shí)討教的習(xí)氣等，然后堅(jiān)持下來(lái)。孩子習(xí)氣好了，細(xì)節(jié)就成果了成功。

3.學(xué)習(xí)最重要的便是考慮：學(xué)習(xí)行進(jìn)的進(jìn)程便是思想進(jìn)步的進(jìn)程，在遇到問(wèn)題時(shí)，就要讓孩子考慮、推理、概括。考慮便是在訓(xùn)練思想邏輯，也是在進(jìn)步學(xué)習(xí)才干。假如一遇到問(wèn)題，孩子就不肯考慮，只知道去翻答案，這樣，考慮中止了，思想就得不到訓(xùn)練，思想得不到訓(xùn)練，遇到問(wèn)題仍是不會(huì)考慮，仍是不會(huì)做，學(xué)習(xí)成果天然上不去。

4.建立清晰的學(xué)習(xí)方針：孩子太小，還不知道什么是方針，什么是抱負(fù)。此刻就需求家長(zhǎng)為他們定一個(gè)能完結(jié)的方針，讓孩子朝著定好的方針行進(jìn)。牢記，是能夠完結(jié)的，不能用自己的規(guī)范強(qiáng)加給孩子，這是不能收到好的作用的。在孩子斗爭(zhēng)的進(jìn)程中，爸爸媽媽最好能夠全程陪同，在孩子完結(jié)方針的時(shí)分，記住給予獎(jiǎng)賞，讓孩子再接再厲！

怎樣才干行進(jìn)成果的辦法，關(guān)于孩子學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步一向是家長(zhǎng)十分關(guān)懷的論題，進(jìn)步成果需求一個(gè)按部就班的進(jìn)程，切不可急于求成，讓孩子把握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，才是行進(jìn)學(xué)習(xí)成果的要害。