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導(dǎo)讀家長(zhǎng)都期望自己的孩子明理靈巧,健康高興的生長(zhǎng)??墒沁m得其反,在教育孩子的進(jìn)程中,家長(zhǎng)總是會(huì)遇到各式各樣的難題,比方有的孩子總是向家長(zhǎng)提出一些不合理的要求,當(dāng)這些要求被回絕時(shí),孩子就會(huì)撒潑打滾,這讓家長(zhǎng)很是頭疼。孩子提出不合理要求時(shí)怎么辦1、協(xié)助孩子“正視”自己的要求。用提問代替回絕,能夠讓孩子整理一下自己提要求的原因,并在和孩子...
家長(zhǎng)都期望自己的孩子明理靈巧,健康高興的生長(zhǎng)??墒沁m得其反,在教育孩子的進(jìn)程中,家長(zhǎng)總是會(huì)遇到各式各樣的難題,比方有的孩子總是向家長(zhǎng)提出一些不合理的要求,當(dāng)這些要求被回絕時(shí),孩子就會(huì)撒潑打滾,這讓家長(zhǎng)很是頭疼。
孩子提出不合理要求時(shí)怎么辦
1、協(xié)助孩子“正視”自己的要求。用提問代替回絕,能夠讓孩子整理一下自己提要求的原因,并在和孩子交流的進(jìn)程中清晰你的底線,孩子在剖析自己心思的進(jìn)程中會(huì)逐步了解行為的邊界在哪里,進(jìn)而會(huì)自己扔掉“無(wú)理要求”。
2、渙散注意力。主張孩子從事一項(xiàng)自己真實(shí)喜愛的活動(dòng),家長(zhǎng)不需求過度參加,比方玩游戲、或許做手藝。關(guān)鍵是家長(zhǎng)要提出一些主張,讓孩子們能夠長(zhǎng)期專心地做一件事,忘掉開始的“無(wú)理”要求。
3、教孩子換位考慮。爸爸媽媽能夠試一試教孩子換位考慮,或許自己也給孩子提一個(gè)不合理的要求,讓孩子自己衡量要怎樣做。假如孩子容許了爸爸媽媽的不合理要求,那么,爸爸媽媽能夠滿意他,然后要求他實(shí)現(xiàn)他的許諾。這樣盡管滿意了孩子的要求,可是也讓孩子了解,想要得到某些東西,是需求付出代價(jià)的。
4、讓孩子做好方案。為了防備孩子在外出時(shí)提出不合理的要求,爸爸媽媽能夠在動(dòng)身之前,和孩子一同制定購(gòu)物方案。例如,爸爸媽媽要讓孩子寫下自己需求的東西,等到了商場(chǎng)后,按方案清單購(gòu)物就能夠了。假如到了商場(chǎng)后,孩子提出額定的要求,那么,爸爸媽媽能夠直接告知孩子,方案外的東西,由于沒帶夠錢,所以買不了,信賴孩子是能了解的。
5、回絕孩子要溫文而堅(jiān)決。不管孩子向爸爸媽媽提出什么不合理的要求,爸爸媽媽都要操控好自己的心情,平靜地、堅(jiān)決地回絕他的要求。爸爸媽媽在回絕孩子的時(shí)分,心情要溫文,口氣要必定。其實(shí),孩子比咱們幻想中要聰明得多,只需他清楚爸爸媽媽是不會(huì)為他退讓的,那么很快他自己就會(huì)覺得沒意思,而中止哭鬧的了,并且,他今后也不會(huì)再隨意地提要求的了。
當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),家長(zhǎng)要做到“三不要”
1、不要心情失控,沖著孩子吼。日子中這樣的場(chǎng)景并不罕見,面臨孩子的無(wú)理要求,乃至以哭或撒潑打滾相要挾,做爸爸媽媽的許多都會(huì)心情失控,大聲吼孩子,或許著手打。其實(shí)這也是家長(zhǎng)處理問題不成熟的體現(xiàn),自己在心情辦理方面就存在問題。關(guān)于孩子來說,爸爸媽媽常常這樣,他將來面臨問題時(shí),或許也只會(huì)大吼大叫。
2、不要以扔掉做要挾。用扔掉孩子要挾孩子聽話,外表看起來孩子退讓了,但這并不是由于他知道到了自己的過錯(cuò),而是由于他懼怕失掉媽媽。孩子心里其實(shí)是短少安全感的,媽媽并沒有意識(shí)到,反而用這個(gè)來操控孩子,影響孩子的心思生長(zhǎng),長(zhǎng)大簡(jiǎn)單膽怯,不自傲。
3、不要詐騙。還有一些家長(zhǎng),在面臨孩子的無(wú)理要求時(shí),為了不讓孩子哭,就騙孩子“一瞬間就買”外表上這一關(guān)算是過去了,其實(shí)是在耗費(fèi)孩子對(duì)你的信賴。孩子其實(shí)很聰明,一招用一次也就差不多了,常常用,他也不會(huì)信賴你了。所以,對(duì)待孩子的無(wú)理要求,首要應(yīng)該實(shí)話實(shí)說得告知他,不能夠的原因,或許想出其他代替的辦法,可是不能詐騙。
家長(zhǎng)為什么要回絕孩子的無(wú)理要求
在一向傳統(tǒng)的家長(zhǎng)教育中,爸爸媽媽很少回絕孩子的要求,總是遵從孩子的“指令”,然后建立了孩子先入為主的思維,假如今后一旦有人對(duì)他說“不”,孩子就會(huì)感到潰散,由于他不習(xí)慣于遭到波折。
所以,家長(zhǎng)應(yīng)該正確地面臨孩子的要求,正確地做出判別,讓孩子了解什么是答應(yīng)的,什么是不答應(yīng)的,這樣孩子才干建立正確的思維。