兒童心理輔導(dǎo)：培養(yǎng)孩子的生活自理能力

人生在世，不如意的作業(yè)十有八九。在面臨困難的時(shí)分，不同的人有不同的反響，逆商高的孩子往往會(huì)知難而進(jìn)，在窘境中磨煉生長(zhǎng)。而逆商低的孩子一般都很玻璃心，遇到困難很簡(jiǎn)略被打倒。所以，家長(zhǎng)必定重視培育孩子的逆商。

培育孩子的逆商的辦法

1、護(hù)孩子的自尊心。對(duì)待孩子的過(guò)錯(cuò)，家長(zhǎng)必定要有滿意的耐性，簡(jiǎn)略粗獷的方法解決不了問(wèn)題，而且更簡(jiǎn)略拔苗助長(zhǎng)。孩子在做錯(cuò)事的時(shí)分，家長(zhǎng)應(yīng)該以平緩的心態(tài)和相等的情緒去對(duì)待孩子，引導(dǎo)孩子怎么改正過(guò)錯(cuò)。

2、多鼓舞孩子。關(guān)于上學(xué)的孩子，咱們要做的并不是監(jiān)督和催促，而是給他好的主張好和更多的鼓舞。孩子自身就能感覺(jué)到自己成果不抱負(fù)，本就處于低谷，這是家長(zhǎng)還要過(guò)來(lái)運(yùn)沙子把孩子埋住，這樣只會(huì)讓孩子更深陷于窘境無(wú)法自拔，多鼓舞讓孩子不懼怕窘境就好了。

3、恰當(dāng)?shù)呐泻⒆?。孩子的心思還會(huì)單純的，他需求家長(zhǎng)來(lái)給他們主張來(lái)把握人生的方向，但并不是嚴(yán)厲批判把孩子面向窘境，而是恰當(dāng)?shù)呐?，讓孩子知道自己深陷窘境，然后想辦法跳脫出來(lái)，多訓(xùn)練只要優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有害處。

4、延時(shí)滿意孩子的需求。家長(zhǎng)要重視培育進(jìn)步孩子的忍耐力和控制力。比方，孩子遇到了某些困難，家長(zhǎng)要鼓舞他堅(jiān)持一下，而不是立刻給予幫助，培育孩子忍耐波折的才干。

5、建立孩子的自信心。做任何作業(yè)的時(shí)分，家長(zhǎng)都要引導(dǎo)孩子盡量爭(zhēng)奪成功，讓孩子做作業(yè)首要不要去考慮失利了會(huì)怎樣，而是怎么去盡力成功，只要建立自信心，才干更簡(jiǎn)略取得成功。

高逆商的孩子的3種體現(xiàn)

1、孩子的自我認(rèn)知明晰。高逆商的孩子，在面臨困難時(shí)，會(huì)榜首時(shí)間認(rèn)清自己面臨的實(shí)際要素，活躍思考計(jì)劃，去解決問(wèn)題，而不是躲避問(wèn)題。

2、勇于打敗心里的驚駭。高逆商的孩子，犯錯(cuò)時(shí)勇于站出來(lái)承當(dāng)職責(zé)，不會(huì)躲避和畏縮不前的。由于能意識(shí)到職責(zé)，就闡明孩子心中現(xiàn)已充溢打敗驚駭?shù)臎Q計(jì)。

3、有良好習(xí)慣。高逆商的孩子在處事時(shí)具有活躍的情緒，而且由于這種行為的加強(qiáng)影響，孩子會(huì)習(xí)慣于投入去做一件事。比較直觀的體現(xiàn)便是，當(dāng)孩子跌倒時(shí)，榜首反響不是哭，而是先自己站起來(lái)。

孩子具有“逆商”的優(yōu)點(diǎn)

1、面臨波折仍舊達(dá)觀。人生歷來(lái)就不會(huì)是一往無(wú)前的，孩子能面臨的波折便是學(xué)習(xí)方面的，成果考的欠好，或者是被教師教育，都會(huì)成為孩子時(shí)期所謂的波折，可是，每個(gè)人的心態(tài)不同，假如具有“逆商”孩子就會(huì)不怕波折，面臨波折還會(huì)達(dá)觀。

2、越挫越勇。“逆商”便是窘境情商，在面臨窘境時(shí)不會(huì)灰心喪氣，無(wú)精打采。無(wú)論是孩子仍是大人都期望自己會(huì)是那種越挫越勇的類型，由于日子中的波折真的是無(wú)處不在，無(wú)果你沒(méi)有逆商，那么你或許會(huì)在人生勉勵(lì)你一個(gè)波折時(shí)就現(xiàn)已投降了。

3、未來(lái)成功的幾率更大。試想一下從你上學(xué)來(lái)是就面臨各式各樣的波折，一向到你上大學(xué)出來(lái)作業(yè)，這些波折會(huì)一向跟從你，假如你是一遇波折就無(wú)精打采，那你或許早就停步于一個(gè)波折了，有了“逆商”一路披荊斬棘，你就會(huì)離成功更進(jìn)一步。