青少年心理咨詢?cè)诰€聊天：兒子一年級(jí)上課注意力不集中怎么辦

一年級(jí)的小孩子才剛剛正式觸摸校園生活，而這個(gè)階段也正處于他們幼升小的習(xí)氣期，所以就會(huì)有許多孩子在上課的時(shí)分出現(xiàn)分心，注意力不會(huì)集的狀況。但假如家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，那就十分影響他們的學(xué)習(xí)功率，難以獲得好成績(jī)。那么，兒子一年級(jí)上課注意力不會(huì)集怎么辦呢？

兒子一年級(jí)上課注意力不會(huì)集怎么辦

1.文具必定要一般，不要有把戲

一年級(jí)的孩子注意力簡(jiǎn)單被其它的東西所招引，所以家長(zhǎng)在給孩子預(yù)備文具的時(shí)分必定要注意。鉛筆盒、尺子等文具就用一般的，不要帶有其它功用。特別是那種多功用的鉛筆盒必定不要給孩子買，這樣很簡(jiǎn)單讓孩子在上課的時(shí)分玩鉛筆盒，導(dǎo)致注意力不會(huì)集，聽(tīng)課功率低下。尺子最好是光面的，假如尺子上帶有圖畫(huà)，學(xué)生的注意力很簡(jiǎn)單被招引。

2.聽(tīng)課的時(shí)分手里不要拿著鉛筆或許橡皮

有的學(xué)生習(xí)氣欠好，在聽(tīng)課的時(shí)分喜愛(ài)拿著鉛筆或許橡皮，這樣很簡(jiǎn)單導(dǎo)致的結(jié)果便是學(xué)生一邊聽(tīng)課，一邊玩手里的鉛筆或許橡皮。所以要教育孩子，在聽(tīng)課的時(shí)分，手里不要拿任何東西。當(dāng)教師要求做題的時(shí)分，做完標(biāo)題后就把鉛筆放在桌子上，等著教師解說(shuō)或許自己仔細(xì)查看。假如回到家后家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的橡皮上有許多鉛筆扎的黑點(diǎn)，那就闡明有或許上課又在玩橡皮了。假如每次回家之后橡皮上干干凈凈的，那闡明孩子的注意力十分會(huì)集。

3.進(jìn)步專注力

讓孩子玩一些進(jìn)步專注力的游戲，比方，給孩子出現(xiàn)一些數(shù)字，讓孩子看一分鐘，然后讓孩子說(shuō)出來(lái)這些數(shù)字，再比方，讓孩子看一副畫(huà)，固定時(shí)刻后，讓孩子說(shuō)出畫(huà)上有什么，或許讓孩子練習(xí)看路旁邊的景象，再用言語(yǔ)描繪出來(lái)。或許孩子在做作業(yè)時(shí)，給孩子一個(gè)固定的時(shí)刻，讓孩子學(xué)會(huì)高效快速的完結(jié)作業(yè)。

4.鼓舞孩子培育愛(ài)好

愛(ài)好是最好的教師，當(dāng)孩子對(duì)一件工作感愛(ài)好時(shí)，孩子就會(huì)很專注的去做。所以家長(zhǎng)平常要多鼓舞孩子，不攪擾孩子做他喜愛(ài)做的工作。當(dāng)孩子專注于做一件他喜愛(ài)的事時(shí)，家長(zhǎng)切記要耐性等他完結(jié)。當(dāng)孩子沉浸于他的愛(ài)好時(shí)，其實(shí)便是在無(wú)意中進(jìn)步注意力。

5.讓孩子一次只做一件工作

注意力是有限的，一心兩用會(huì)下降注意力的作用，尤其是孩子正處于注意力開(kāi)展過(guò)程中，一起做幾件工作，會(huì)危害注意力的有用會(huì)集。所以，必定要讓孩子專注一次只做一件事，不要一邊玩玩具一邊看電視，兩者挑選相同，讓孩子能會(huì)集精力做好一件事。

兒子一年級(jí)上課注意力不會(huì)集怎么辦，注意力是學(xué)習(xí)之本，所以在孩子生長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)必定要保護(hù)好他們的注意力，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，然后愈加仔細(xì)地聽(tīng)講。