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導(dǎo)讀按道理來說,跟著孩子的漸漸長大,孩子現(xiàn)已明理了,一般不會(huì)做出什么出格的行為??墒强傆幸恍┖⒆樱偸歉銚p壞,把家里的東西弄的雜亂無章的,家長看到孩子這樣,感到十分的頭疼,卻不知道怎樣教育孩子。孩子喜愛搞損壞是什么原因1、仿照的心思。爸爸媽媽的一舉一動(dòng)都在孩子的眼中,有時(shí)家里燈壞了,大人去修,你跟孩子說...
按道理來說,跟著孩子的漸漸長大,孩子現(xiàn)已明理了,一般不會(huì)做出什么出格的行為??墒强傆幸恍┖⒆樱偸歉銚p壞,把家里的東西弄的雜亂無章的,家長看到孩子這樣,感到十分的頭疼,卻不知道怎樣教育孩子。
孩子喜愛搞損壞是什么原因
1、仿照的心思。爸爸媽媽的一舉一動(dòng)都在孩子的眼中,有時(shí)家里燈壞了,大人去修,你跟孩子說“咱們是在修燈”,那他會(huì)以為拆東西是在修補(bǔ)它。
有次咱們家小朋友把一個(gè)玩具車拆了,零件扔了一桌,我有些氣憤的問他“你為什么要把它拆了?!你不是很喜愛這個(gè)玩具嗎?”他看了我一眼,說“車的燈不亮了,我想修一下”,我驚訝的說,“你從哪里知道要修玩具的?”,孩子說“電視劇里”,我才茅塞頓開。
2、企圖引起爸爸媽媽的重視。孩子對爸爸媽媽的心情感知十分靈敏,一旦發(fā)覺爸爸媽媽對他的忽略,他會(huì)想方設(shè)法的引起爸爸媽媽的重視,撒嬌變靈巧是一種辦法,而搞損壞發(fā)脾氣也是一種辦法。比方,有時(shí)孩子讓你陪玩一瞬間,可你手上正好在忙其他工作,沒有理他,孩子便會(huì)咣當(dāng)咣當(dāng)動(dòng)個(gè)不斷,企圖引起你的留意。
3、獵奇心思。獵奇心是每個(gè)孩子都天然生成具有的,當(dāng)他們具有必定的才干和思想后,獵奇心思會(huì)越來越強(qiáng),看到什么東西都會(huì)發(fā)生愛好,有時(shí)分拿到玩具便想要拆開看看內(nèi)部是什么,看到柜子便想要翻一翻里邊有什么等等,在爸爸媽媽眼中孩子是在搞損壞,實(shí)際上孩子是由于獵奇心思沒有得到滿意,所以才想要去測驗(yàn)去探究。
4、宣泄心思。這一點(diǎn)關(guān)于成年人來說必定不生疏,許多人在氣憤時(shí)都喜愛用摔東西、砸東西來進(jìn)行宣泄,這樣能夠宣泄心中的怒火。而孩子們也會(huì)這樣做。
有些孩子在不滿、氣憤、冤枉等心情的影響下,會(huì)做出摔東西的行為,這都是由于他們也想要宣泄心里中的心情,但爸爸媽媽們必定要留意,當(dāng)孩子呈現(xiàn)這些問題時(shí),必定要正確的引導(dǎo),千萬不要讓孩子構(gòu)成習(xí)氣。
想要防止孩子構(gòu)成搞損壞的習(xí)氣,爸爸媽媽能夠測驗(yàn)以下幾種辦法
1、多重視多陪同。爸爸媽媽的陪同和重視會(huì)讓孩子發(fā)生激烈的安全感,并協(xié)助孩子增強(qiáng)自信心,讓他們體會(huì)到關(guān)愛和溫暖,這也是每個(gè)孩子的生長過程中的必需品,所以爸爸媽媽必定要在平常多重視多陪同孩子,讓孩子感受到爸爸媽媽的關(guān)愛,讓他們理解爸爸媽媽的良苦用心,這樣就能夠防止孩子由于巴望被重視而四處搞損壞。
2、多帶孩子出去玩。孩子們的獵奇心總是十分激烈,為了滿意獵奇心,他們才會(huì)做出一些搞損壞的行為來。為了防止孩子構(gòu)成搞損壞的習(xí)氣,爸爸媽媽能夠平常多帶孩子一同出去玩,讓他們對這個(gè)國際以及身邊的事物有個(gè)更好的了解,不要給孩子太多的束縛,給他們一些自己去探究的時(shí)機(jī),這對孩子的生長有很大的優(yōu)點(diǎn)。
3、教孩子學(xué)會(huì)操控以及調(diào)整心情。每個(gè)人都有或許發(fā)生驚駭、不滿、憤恨等心情,究竟每個(gè)人都有七情六欲,孩子們盡管單純,但他們也有自己的心情。只不過許多時(shí)分由于年紀(jì)太小,他們不懂得怎樣操控好自己的心情算了。
當(dāng)孩子處理這種損壞行為時(shí),家長要留意兩點(diǎn)
一是要批判孩子的行為,而不是惋惜他損壞的東西。比方孩子把玩具成心摔壞了,你僅僅疼愛這個(gè)玩具花了許多錢,孩子的行為好欠好反而不論,孩子會(huì)以為爸爸媽媽愛東西不愛人,他的行為天然不會(huì)改正,下次依然持續(xù)犯。
二是家長要重責(zé)其事,輕則其人。孩子呈現(xiàn)損壞行為時(shí),有些家長心里很憂慮焦慮,生怕孩子變壞,叱罵時(shí)便說“你是個(gè)壞小孩”“你怎樣這么粗獷”,反而會(huì)激起孩子的羞惡之心。
所以,家長要就事論事,把孩子欠好的行為講清楚,而且告知他批判責(zé)罰他的原因,這樣他才干清楚的知道自己的差錯(cuò),然后批改自己的行為。