全國(guó)青少年心理咨詢：孩子很晚回家怎么對(duì)待

孩子很晚回家，我覺得家長(zhǎng)有必要反思下自己是不是對(duì)孩子太嚴(yán)峻了，所以孩子不想要回家，總是回家很晚，主張家長(zhǎng)們多學(xué)習(xí)些杰出的家長(zhǎng)教育方法，給孩子供給耐性溫文地教育，使孩子喜愛咱們，樂(lè)意聽咱們的教訓(xùn)。

孩子很晚回家怎樣對(duì)待

1、要樹立杰出的親子聯(lián)系。所謂聯(lián)系是一切的開端，孩子的青春期，正是品格構(gòu)成和自我意識(shí)激烈需求滿意的時(shí)期，這時(shí)候的管束與束縛的力氣越強(qiáng)，家長(zhǎng)接受的反作用力就越大。家長(zhǎng)只能被了解和引導(dǎo)孩子，不能過(guò)多的干與他們，孩子的定見做到仔細(xì)傾聽，讓孩子勇于表達(dá)自己心里的主意。

2、要增強(qiáng)孩子的責(zé)任感。孩子畢竟是一個(gè)自主獨(dú)立的人，有自己的主意。家長(zhǎng)不該用自己看待事物的觀念來(lái)對(duì)待孩子，要讓孩子有自己對(duì)事物的認(rèn)知，樹立責(zé)任感。

一起做到，讓孩子覺得在家里都是高興的，一個(gè)溫馨調(diào)和的家庭讓孩子感到安全，信賴孩子必定不樂(lè)意在外漂泊。

3、你要檢討自己，想想孩子為什么不回家：

一是不是孩子小，放學(xué)回家家里沒有人，孩子一個(gè)人懼怕，所以在外面多玩了一瞬間，等家長(zhǎng)回來(lái)了再回家。

二是不是家里人太啰嗦，孩子回到家就啰嗦孩子這欠好那欠好，然后孩子正好出于背叛期，不樂(lè)意回家看見爸爸媽媽，聽爸爸媽媽啰嗦。

三是不是爸爸媽媽要求太嚴(yán)峻，孩子沒有自在。孩子到家不讓歇息，立馬要寫作業(yè)，作業(yè)寫完要做課外練習(xí)，所以孩子不肯回家，想多玩一會(huì)。

四便是爸爸媽媽沒啥問(wèn)題，孩子或許小，樸實(shí)便是貪玩。貪玩是孩子賦性，那只能多給孩子講道理，告知孩子放學(xué)不回家，大人會(huì)憂慮的。假如要玩的話，能夠?qū)懲曜鳂I(yè)，爸爸媽媽陪著下樓去玩。必定要找到孩子放學(xué)不肯回家的原因，切忌嚴(yán)峻打罵孩子！

4、作為爸爸媽媽，千萬(wàn)不要不分青紅皂白就開端吵孩子，你要和孩子好好交流，問(wèn)他為什么會(huì)回家這么晚，是放學(xué)晚仍是和朋友出去玩了，站在孩子的視點(diǎn)來(lái)交流這件工作，向他灌注晚上有多不安全的理念，能夠舉一些比如。你要讓孩子實(shí)在感觸到你是關(guān)懷他，而不是指令要求教育他。

5、尊重孩子，不要忽視他的感觸和定見。供認(rèn)孩子和自己的不同，不要評(píng)判和責(zé)備自己，虛心聽取孩子的觀念?；钴S的傾聽和尊重的情緒會(huì)讓孩子感到自己很重要，并堅(jiān)持高度的自尊心，這樣的孩子更能仔細(xì)對(duì)待自己的生長(zhǎng)和日子。

孩半夜不歸宿的原因肯定是多方面的，有主觀因素也有外界環(huán)境影響，給家長(zhǎng)的主張如下

1、常常與孩子交流，陪同孩子，讓孩子在一個(gè)溫馨安全的家中長(zhǎng)大。

2、答應(yīng)孩子犯錯(cuò)，面臨孩子犯錯(cuò)時(shí)不要過(guò)火責(zé)備和鎮(zhèn)壓，尋覓孩子活躍的一面。

3、進(jìn)步孩子的心思水平，參與體育鍛煉，添加孩子抗壓抗波折才能，必要時(shí)找心思教師引導(dǎo)。

4、只需孩子安全歸來(lái)，不要過(guò)火批判，漸漸試著去了解孩子心里的苦悶，不要高高在上，使孩子厭煩回家。

孩子跟家長(zhǎng)有代溝，怎樣辦

1、了解相互的主意和觀念：爸爸媽媽和孩子都應(yīng)該尊重對(duì)方的主意和觀念，并以相等和敞開的心態(tài)進(jìn)行交流和交流，測(cè)驗(yàn)了解對(duì)方的態(tài)度和視角。

2、樹立一起的論題：能夠經(jīng)過(guò)一起重視的論題（如電影、音樂(lè)、體育等）來(lái)添加交流的共性，找到共鳴點(diǎn)，添加相互的了解和信賴。

3、常常交流：爸爸媽媽和孩子要常常進(jìn)行交流，不僅僅是在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才進(jìn)行交流，而是要樹立起杰出的交流習(xí)氣，加強(qiáng)相互之間的了解和信賴。