青少年期心理健康：如何提高英語作文能力

怎樣進步英語作文？單詞是根底，其次還要把握必定的辦法和技巧。

怎樣進步英語作文

首要，寫作之前咱們要通讀這篇作文的標題和要求，審清題意，然后咱們再來列寫作提綱，確保整篇文章語意邏輯連接，假如沒有思路，就要暗里找一些題多操練寫寫，找一下寫作的手感，腦子里大概有一個思路，這樣，比及真實考試的時分也不會緊張。

其次，進步英語作文需求你有好的語感，這樣才干有思路，語感能夠經(jīng)過往常的背誦課文、閱覽英文書本、聽的英文歌、看的英文電影等等來進行培育，看得多了聽得多了，堆集的多了，你對英語也就了解的多了，對一些常用的句型和單詞回憶深入，寫作的時分也就愈加揮灑自如。

再者，要有滿足的詞匯量，以防現(xiàn)已知道怎樣寫但不會拼寫單詞，這就很為難了，回憶單詞要勤勉外加辦法。

1.音標有必要過關(guān)。20個元音和28個子音有必要滾瓜亂熟，輕重音要會判別并且會讀，音標有必要過關(guān)，這是根底的根底，可是，許多學生的音標并不過關(guān)，一些單詞底子不會讀，不會讀就無法回憶，這是肯定不可的，音標便是英語學習的拐棍，今后很多的單詞需求自己看音標會讀，教師又不能教你一輩子。

2.運用前綴后綴來快速記單詞。英語的根本單詞就那么多，再往上便是很多的添加前綴后綴構(gòu)成的，形式上改變了，但本質(zhì)上改變不大，這樣就像滾雪球似的越滾越大，到了這個階段，運用前綴后綴來回憶單詞，幾乎簡略多了。

然后，短語優(yōu)先準則。寫作時，熟練地運用短語或詞組，比用簡略的單詞要好，尤其是在考試時，假如運用短語，有兩個優(yōu)點：其一，用短語會使文章添加亮點，假如教師們看到你的文章太簡略，看不到一個自己不認識的短語，必然會給你低分，相反，假如作文有亮點短語，那么，你的文章定會得高分；其二，關(guān)鍵時刻思想短路，用短語能夠協(xié)助湊字數(shù)，究竟作文假如達不到標題中要求的字數(shù)的話，也會扣分。

最終，寫作的時分重視文章格局，防止呈現(xiàn)拼寫過錯，沒有標點符號這種初級的過錯，要留意書寫規(guī)整標準，成果就必定能拿高分。

怎樣進步英語作文？多背單詞，多練多寫，多運用一些短語，審清標題和要求，留意寫作標準，最終你的英語作文就必定能拿高分。