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北京青少年心理咨詢(xún)心理咨詢(xún)室:孩子9歲了膽子越來(lái)越小怎么回事

更新日期:2023-05-08 02:36:53  來(lái)源:郭利方心理咨詢(xún)

導(dǎo)讀其實(shí)每個(gè)爸爸媽媽都期望自己的孩子能夠變得越來(lái)越剛強(qiáng),越來(lái)越英勇,可是跟著孩子一天天長(zhǎng)大,有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的性情變得越來(lái)越害怕了,面臨熟人也不敢自動(dòng)打招呼,只會(huì)躲在爸爸媽媽死后,讓家長(zhǎng)十分苦惱。孩子...

其實(shí)每個(gè)爸爸媽媽都期望自己的孩子能夠變得越來(lái)越剛強(qiáng),越來(lái)越英勇,可是跟著孩子一天天長(zhǎng)大,有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的性情變得越來(lái)越害怕了,面臨熟人也不敢自動(dòng)打招呼,只會(huì)躲在爸爸媽媽死后,讓家長(zhǎng)十分苦惱。

孩子9歲了膽子越來(lái)越小怎樣回事

1、過(guò)度的關(guān)愛(ài)。孩子想玩一些運(yùn)動(dòng),總會(huì)被大人冠以“太風(fēng)險(xiǎn)了,會(huì)受傷”之名,制止孩子去做,憂慮孩子受傷,所以風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)通通不能夠做。這樣過(guò)度的關(guān)愛(ài),在日子中也會(huì)死很常見(jiàn)的,可是殊不知,這樣的“維護(hù)”會(huì)阻止孩子探究國(guó)際,失掉許多學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)機(jī),逐步的,會(huì)變得軟弱、驚駭,更不敢面臨新事物。

2、標(biāo)簽效應(yīng)。家長(zhǎng)必定都期望自己的孩子是英勇的,面臨困難是臨危不懼的,可是殊不知,自己并沒(méi)有給孩子滿意的安全感,卻逼著孩子去“英勇”。孩子沒(méi)有得到有用的引導(dǎo),卻被呵責(zé)著向前摸爬滾打,面臨你的“我們都敢上臺(tái),你為什么不敢,像不像男孩子?”孩子只會(huì)變得愈加驚駭,膽子越來(lái)越小,你卻毫不留情,給他貼了“慫”的標(biāo)簽。

3、當(dāng)著孩子的面吵架。依據(jù)查詢(xún)顯現(xiàn),有85%的孩子最懼怕的便是爸爸媽媽吵架。爸爸媽媽或許覺(jué)得爭(zhēng)持是再正常不過(guò)的工作了,僅僅婚姻里的一個(gè)小插曲,但孩子卻因懼怕失掉爸爸媽媽而提心吊膽,變得沒(méi)有安全感,膽子越來(lái)越小。對(duì)心思和身體發(fā)育形成難以補(bǔ)償?shù)呢?fù)面影響。

4、常常叱罵孩子,便是你在教導(dǎo)作業(yè)的時(shí)分,是不是常常會(huì)這樣說(shuō):你怎樣那么笨!從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么愚笨的孩子!你連幼兒園的孩子都不如!盡管這些話,可能是爸爸媽媽著急的口頭禪罷了,但無(wú)形中給孩子帶去許多負(fù)面的心思暗示,讓他逐漸失掉體現(xiàn)自己的勇氣。

怎樣讓孩子變得膽大起來(lái)

1、多與孩子溝通。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讀懂孩子的情感,多安慰、陪同孩子,多與孩子進(jìn)行溝通,并添加和孩子溝通的時(shí)刻,以滿意孩子的情感需求,安慰孩子害怕的心靈。家長(zhǎng)最好不要小氣對(duì)孩子的夸獎(jiǎng),要讓孩子感受到自己是“得寵”的,這會(huì)讓孩子的日子充溢正能量,讓他們對(duì)未來(lái)充溢信心。

2、多鼓舞孩子與他人往來(lái)。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子發(fā)明外出活動(dòng)和與人往來(lái)的條件,甩手鼓舞孩子和周?chē)男∨笥岩煌瓮?,他們的往?lái)才能也會(huì)得到提高。比方,常常和左鄰右舍打招呼,節(jié)假日走親訪友,使用購(gòu)物、漫步、搭車(chē)的時(shí)機(jī)和陌生人觸摸等等。都能夠很好地協(xié)助孩子處理害怕的問(wèn)題。

3、爸爸媽媽要做好榜樣。一個(gè)家庭假如爸爸媽媽比較怯弱,他們的孩子膽子是不會(huì)大的。爸爸媽媽在與其他人的溝通溝通中體現(xiàn)的比較的怯弱,會(huì)給孩子帶來(lái)不良的影響,孩子的仿照才能十分強(qiáng),他會(huì)仿照爸爸媽媽的外交辦法,在與人往來(lái)的過(guò)程中也會(huì)比較害怕。爸爸媽媽要想讓孩子變得膽大,就必定要做到好的榜樣作用。

孩子過(guò)于害怕會(huì)有哪些損害

人際往來(lái)方面。膽子小的孩子很難交到誠(chéng)心的好朋友,他們更喜愛(ài)將自己的心里關(guān)閉起來(lái),沉浸在自己的國(guó)際里,這樣的孩子長(zhǎng)大后就算是想在社會(huì)上干出一番工作,也很難融入社會(huì)。

心境體現(xiàn)為負(fù)面。孩子害怕、不自傲,除了影響孩子交朋友之外,最大的影響是使得孩子的心境變得較為負(fù)面,他們觸摸不同的事物和學(xué)習(xí)的時(shí)分,總是抱著消沉的心態(tài)來(lái)面臨,這樣的心態(tài)和心境,一時(shí)半會(huì)很難改正。

由于孩子害怕,所以他們?cè)诿媾R新鮮事物的事物,會(huì)體現(xiàn)得自卑,不甘愿自動(dòng)的觸摸和測(cè)驗(yàn),一朝一夕,看到他人由于這些工作取得歡喜,而自己卻一無(wú)所得的時(shí)分,心境也會(huì)變得負(fù)面。

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