青少年心理疏導(dǎo)心理治療機構(gòu)：在好班里墊底對孩子的影響

現(xiàn)在越來越多的家長，在手機這一問題上，存在許多問題，家長總是抱怨孩子愛玩手機、不學(xué)習(xí)，但是自己卻沒有給孩子做好典范，自己在家也常常玩手機、刷視頻、打游戲，孩子就在一旁看著，在孩子周圍玩手機對孩子有影響嗎？

在孩子周圍玩手機對孩子有影響嗎

首要，家長假如常常在孩子身邊玩手機，會讓孩子覺得手機是特別好的東西，能把家長招引的如此入神，孩子也會想方設(shè)法的玩手機。在孩子沒有培育一個安穩(wěn)的愛好前，一旦孩子玩上手機孩子就會不自主地想去玩。假如家長不讓玩或僅玩很短的時刻，會添加孩子的反抗心情，引發(fā)親子對立。

第二，家長玩手機，陪同孩子玩的時刻或許與孩子溝通互動的時刻，必定會削減，一方面孩子會覺得家長把手機看的比自己還重要，另一方面孩子得不到高質(zhì)量的陪同，對孩子的身心開展也有必定的影響。

假如由于玩手機太入神，還可能會牽涉到孩子的安全，如新聞報道家長垂頭玩手機，孩子從高處摔下來，孩子自己從高鐵下了車，孩子從電梯摔下來，孩子迷路了等嚴(yán)重后果。

家長怎樣引導(dǎo)孩子玩手機？

1、合理引導(dǎo)，培育孩子多種愛好

平常日子中，孩子在校園呆的時刻相對較多。在周末假期或有時機陪孩子的時分，家長能夠有意識地引導(dǎo)培育孩子多種健康有利的愛好愛好。比方：和孩子一同做一項家務(wù)，和孩子一同學(xué)習(xí)打乒乓球、羽毛球等，與孩子一同學(xué)習(xí)一項新技能等，使孩子養(yǎng)成杰出的日子習(xí)慣，搬運孩子對手機的注意力，防止對手機過火沉迷。

2、做好典范

手機是一把雙刃劍，給咱們帶來便當(dāng)?shù)囊黄?，也帶來很大的壞處。成年人上網(wǎng)，耽誤了學(xué)習(xí)，耽誤了作業(yè)，乃至影響了日子。孩子上網(wǎng)情不自禁地玩起了游戲，沉溺在虛擬的國際里，影響了學(xué)習(xí)，關(guān)閉了自我。父母一管，就給父母吵起來，乃至離家出走，教師一問跟教師吵起來，真是苦不堪言。作為家長，應(yīng)該做好典范，少在孩子面前玩手機。

在孩子周圍玩手機對孩子有影響嗎？必定有影響，假如家長不控制自己，不正確運用手機，孩子會有樣學(xué)樣，對孩子極為晦氣。