青少年社區(qū)心理咨詢：一年級(jí)小孩數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)關(guān)于許多孩子而言都是相對(duì)簡(jiǎn)略的，可是也不能忽視，因?yàn)樗鼈兪且磺袑W(xué)習(xí)的根底，假如學(xué)欠好，就會(huì)導(dǎo)致孩子的知識(shí)點(diǎn)斷層，無法跟上教師的課程進(jìn)程，呈現(xiàn)聽不懂的現(xiàn)象，這樣孩子天然沒辦法專注上課了。那么一年級(jí)小孩上課不專注怎么辦？

一年級(jí)小孩上課不專注怎么辦

1、教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、養(yǎng)成閱覽的習(xí)氣

假如孩子上課分心、不認(rèn)真聽講是因?yàn)椴荒芰私饨處煹氖谡n內(nèi)容，那就應(yīng)當(dāng)進(jìn)步孩子的了解能力。首要教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，孩子經(jīng)過課前讀課文內(nèi)容、畫要點(diǎn)、查工具書、記筆記等，對(duì)新課有了必定的知道，了解自己的疑問，在聽講的時(shí)分就能跟上教師的思路，聽課也就更有針對(duì)性。這樣孩子的留意力就會(huì)長(zhǎng)期地會(huì)集在課業(yè)上了。其非必須協(xié)助孩子養(yǎng)成閱覽的習(xí)氣。閱覽尤其是很多文字性閱覽能夠進(jìn)步孩子的了解能力，因而要引導(dǎo)孩子多閱覽，閱覽量大了，了解能力進(jìn)步了，孩子就能聽懂教師的授課內(nèi)容，天然就不會(huì)分心了。

2、協(xié)助掃除攪擾

假如孩子不認(rèn)真聽講是因?yàn)楸荒承〇|西攪擾了，一旦掃除這些攪擾，就能把他們的思維拉回講堂。假如孩子是因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境，家長(zhǎng)就要協(xié)助孩子學(xué)會(huì)改動(dòng)自己，適應(yīng)環(huán)境。假如孩子是因?yàn)榕c同學(xué)的聯(lián)系比較嚴(yán)重，家長(zhǎng)應(yīng)該先讓孩子找到本身的問題，然后教給孩子一些與人往來的小技巧?？倸w，必定要詳細(xì)情況詳細(xì)對(duì)待，協(xié)助孩子掃除上課聽講的攪擾要素。

3、練習(xí)孩子的留意力

“天才，首要是留意力。”因而，練習(xí)孩子的留意力很有必要。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子一次只做一件工作，還能夠協(xié)助孩子進(jìn)步自我束縛力，讓孩子按部就班地學(xué)會(huì)束縛自己，養(yǎng)成專注的習(xí)氣。

一年級(jí)小孩上課不專注的原因

1、學(xué)習(xí)方針不明確

留意包含有意留意和無意留意，而小學(xué)生的學(xué)習(xí)是有意留意占主導(dǎo)地位的。有意留意是有預(yù)訂意圖，需求毅力盡力的留意。學(xué)習(xí)方針不明確，學(xué)習(xí)活動(dòng)沒有方針性，就無法使孩子將自己的留意力會(huì)集穩(wěn)定地指向?qū)W習(xí)活動(dòng)，更不能保持較長(zhǎng)的時(shí)刻，所以孩子才會(huì)上課不專注。

2、根底知識(shí)單薄，對(duì)學(xué)習(xí)不感愛好

部分小學(xué)生因?yàn)樗鶎W(xué)內(nèi)容比較枯燥乏味，所以提不起愛好。還有一些學(xué)生是因?yàn)楦字R(shí)單薄，跟不上教師的上課進(jìn)程，所以才會(huì)呈現(xiàn)上課不專注的現(xiàn)象。

3、睡眠不足和生理情況欠佳

查詢發(fā)現(xiàn)，有六成多孩子因?yàn)樗卟蛔?、學(xué)習(xí)時(shí)刻過長(zhǎng)，導(dǎo)致上課無法會(huì)集留意力。在這幾年的心理咨詢過程中發(fā)現(xiàn)，不少孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，時(shí)刻緊任務(wù)重，缺少體育鍛煉，時(shí)刻長(zhǎng)了，身體素質(zhì)就下降，簡(jiǎn)單呈現(xiàn)欠好的身體情況，導(dǎo)致不能很好會(huì)集留意力學(xué)習(xí)。

一年級(jí)小孩上課不專注怎么辦，家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法協(xié)助孩子掃除攪擾，專注學(xué)習(xí)，千萬不能讓一些負(fù)面要素影響孩子的學(xué)習(xí)。