青少年有的心理問題：二年級孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦

延遲，正常，你我他都有?？墒?，任其發(fā)展，就會變成繼續(xù)終身的習氣。孩子的延遲，也可能是一種尋求認可，報復或許躲避一件看起來太難的使命的下意識方法。孩子寫作業(yè)遷延是很正常的現(xiàn)象，家長要正確看待，那么二年級孩子寫作業(yè)遷延怎樣辦呢？

二年級孩子寫作業(yè)遷延怎樣辦？

1、給孩子擬定一個學習方案，培育孩子杰出的學習習氣。大部分孩子作業(yè)寫到很晚，都是因為時刻觀念不搶，邊做邊玩，這個習氣不及時改正，對他今后的校園十分晦氣。

2、孩子寫作業(yè)的時分，家長不要隨意打擾孩子，晦氣于他會集注意力寫作業(yè)。孩子在寫作業(yè)的時分，家長能夠在旁邊監(jiān)督，可是盡量不要去的打斷孩子，哪怕孩子做錯了，也該讓他寫完后，再給他指出來，讓他自己考慮，錯在哪里？然后再輔導孩子改正。而不是發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就指出來打罵批判孩子，這種做法嚴峻損傷孩子的自尊心。

3、爸爸媽媽應該教孩子正確的學習方法，讓孩子前進學習功率。孩子運用正確的學習方法，有了前進后，會對學習重拾決心，挑選繼續(xù)學習，這樣遷延做作業(yè)的習氣也就漸漸的克服了。

4、孩子的學習需求有獎有罰。當他能準時完結作業(yè)或許考試能考高分的時分，家長要及時給予獎賞，能夠獎賞他一個學習用品，也能夠獎賞他喜愛的小禮品。當然，假如孩子因為大意做錯題之類的，是有賞罰的，賞罰不是打罵，能夠賞罰他做一頁同類型的習題，他會做錯，基本上是把握的不熟練。

5、給營建一個杰出的學習環(huán)境。有些家長在孩子寫作業(yè)的時分，會大聲說話，或許手機音量調(diào)的比較大，因為孩子獵奇心重，他的注意力往往會被渙散，時不時的會找爸爸媽媽說話，或許跑過來看看家長的手機再放些什么美觀的視頻等等。所以，在孩子寫作業(yè)的時分，家長盡量不要玩手機，即便玩手機也請調(diào)靜音。

6、多競賽。在平常做其他事時，能夠把讓孩子做的工作變成競賽游戲的方式，比方競賽刷牙洗臉、競賽穿衣服等等。您也能夠在競賽完畢后教訓孩子怎樣把工作做排序來前進功率和時刻等等。不過要注意的是，相似游戲一旦多了會漸漸讓孩子感到無聊，您能夠用一些合適的獎賞（紛歧定是金錢）來添加孩子的動力。

7、不要強行強逼孩子改動習氣。習氣不是一天兩天就構成的，家長經(jīng)過怒斥的手法也無法讓孩子當即改掉習氣，所以家長要給孩子闡明遷延的害處，再漸漸幫孩子糾正壞習氣。