青少年心理疏導價格：三年級孩子抄別人作業(yè)怎么辦

關于三年級的孩子而言，可以說不愛學習，往往是因為他們還沒有在學習傍邊可以從中找得趣味，作為家長三年級孩子不肯意學習怎么辦？

三年級孩子不肯意學怎么辦

1、爸爸媽媽自己先對學習感愛好，爸爸媽媽要常常讀書、讀雜志、學習自己感愛好的東西，向孩子體現(xiàn)出對學習的酷愛；常常議論令你感愛好的工作，告知孩子你所學到的各種新鮮風趣的常識……常常問詢孩子在校園里學到哪些新常識。讓孩子感覺到你對學習的愛好，他自己就會被感染。

2、發(fā)揮爸爸媽媽的典范作用，言傳不如身教。爸爸媽媽酷愛學習是最大的鼓舞。在學習氣氛稠密的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有稠密的愛好。家長和孩子一起學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關懷孩子的學習，了解孩子的作業(yè)狀況，并及時協(xié)助改正錯誤。

3、要讓孩子看到學習中的前進，家長在孩子周末學習的期間，可以對孩子家庭作業(yè)進行檢查并做好記載。等過一段時刻后，在把孩子之前做的作業(yè)和現(xiàn)在做的作業(yè)拿出來做比照，這樣你就會知道孩子這段時刻有沒有前進。

4、及時發(fā)現(xiàn)并鼓舞孩子學習上的前進，學習有時分是一個艱苦的進程，許多的時分趣味在于終究的成果而不是在進程。所以要培育孩子鍥而不舍的意志，讓他們奮力堅持到最終。所以孩子哪怕僅僅取得了極端細小的前進，咱們也要長于發(fā)現(xiàn)，及時鼓舞。

三年級孩子厭學的原因

1、自我否定，孩子在學習上屢屢受測或許自我決心不行，常常否決自己，特別是在成果達不到自己想要的高度時，會過度焦慮然后發(fā)生學習沒有用，怎樣學習都達不到方針的心思，也就會呈現(xiàn)厭學心情。

2、缺少杰出的學習習氣和學習方法，學習自覺性低，根底差，學習上缺少自決心；又不能鍥而不舍；而且缺少杰出的學習習氣和學習方法，不知道該怎樣去學習，都是導致學生學習成果跟不上的原因。好 的學習方法會給學生帶來事半功倍的作用。

而欠好的學習方法則會給學生在學習上添加許多的阻力，不斷的挫折感會下降學生的自決心。學習成果差的學生會受到來 自家長和同學的壓力、責怪和輕視，一起又不知道怎樣與教師親近配合和溝通。導致學生的自決心下降。

3、孩子本身的原因，孩子的學習意圖，學習動機不強，學習方法不科學，不會合理安排時刻，思想板滯，聽不明白，學不明白，慢慢地就會對學習失掉愛好，當對學習失掉了愛好時，學習的動力，學習的作用會變得更差，然后形成惡性循環(huán)，當爸爸媽媽教師都用成果那一套來衡量孩子“好壞”的時分，孩子自尊心也會受挫，最終越來越討厭學習。

三年級孩子厭學的體現(xiàn)

孩子會開端有些言語和行為上的“不想上學”預兆。他們如同感到只要脫離學習才干到達心思平衡。他們一般很少把精力放在學習活動之中，一般不肯做作業(yè)，不認真聽講，常常違背課堂紀律，經常遲到、早退、曠課、逃學，有的爽性棄學出走或停學。對教師、家長提出的學習要求，常成心沖突敵對。

學習動力缺少會使留意松散、愛好搬運，易受各種表里要素的攪擾，因而對學習以外的事反而興味盎然，不吝花時刻，常常喧賓奪主、主次顛倒，這也是厭學的體現(xiàn)。