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長(zhǎng)沙青少年心理咨詢(xún):孩子無(wú)緣無(wú)故打人怎么回事

更新日期:2023-04-27 07:56:16  來(lái)源:郭利方心理咨詢(xún)

導(dǎo)讀在照料孩子的過(guò)程中,信任大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子呈現(xiàn)的一些進(jìn)犯性行為,有時(shí)分他們呈現(xiàn)打人的狀況是由于心情的原因,而有的時(shí)分卻在沒(méi)有任何緣由的狀況下,就呈現(xiàn)抬手打人的動(dòng)作,乃至還把這種不良行為養(yǎng)成了習(xí)氣。那么,孩子平白無(wú)故打人怎么回事呢?孩子平白無(wú)故打人怎么回事1.原生家庭形成的負(fù)面...

在照料孩子的過(guò)程中,信任大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子呈現(xiàn)的一些進(jìn)犯性行為,有時(shí)分他們呈現(xiàn)打人的狀況是由于心情的原因,而有的時(shí)分卻在沒(méi)有任何緣由的狀況下,就呈現(xiàn)抬手打人的動(dòng)作,乃至還把這種不良行為養(yǎng)成了習(xí)氣。那么,孩子平白無(wú)故打人怎么回事呢?

孩子平白無(wú)故打人怎么回事

1.原生家庭形成的負(fù)面影響

極點(diǎn)的日子家庭環(huán)境下,會(huì)激起孩子的進(jìn)犯性,家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于強(qiáng)勢(shì),家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子這兩種極點(diǎn)。一個(gè)被家長(zhǎng)壓著,為開(kāi)釋心里的不快,就會(huì)經(jīng)過(guò)打人這種直接、影響的方法來(lái)宣泄,另一個(gè)被家長(zhǎng)捧著,以為自己做什么都是對(duì)的,即使打了人也有家長(zhǎng)給擦屁股,所以對(duì)打人這件事就體現(xiàn)得肆無(wú)忌憚。

2.家長(zhǎng)賞罰孩子的方法過(guò)于粗獷

有些家長(zhǎng)遇到孩子犯錯(cuò)會(huì)用打罵方法對(duì)孩子賞罰和教育,殊不知家長(zhǎng)這種方法,會(huì)給孩子心思形成傷口,孩子為了緩解心里不平衡,會(huì)對(duì)身邊不服從自己的人下手,仿照家長(zhǎng)的行為對(duì)他人進(jìn)行打罵。

3.孩子對(duì)打人行為的過(guò)錯(cuò)認(rèn)知沒(méi)有被糾正

許多外界要素都會(huì)影響到孩子對(duì)事物的認(rèn)知,假如孩子看到電視上的人物經(jīng)過(guò)打人方法表達(dá)喜愛(ài),或看到家長(zhǎng)平常打情罵俏相互傳達(dá)愛(ài)意,孩子就簡(jiǎn)單對(duì)打人行為產(chǎn)生過(guò)錯(cuò)的認(rèn)知。一般來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)們遇到這種狀況需求協(xié)助孩子糾正,但有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子這么做很風(fēng)趣,反倒慫恿起孩子的行為來(lái),這就會(huì)導(dǎo)致孩子無(wú)法用正確的方法與他人交流,打人的現(xiàn)象也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)峻。

4.孩子是在仿照成人或許一些大孩子

由于他們看到過(guò)他人打人,或許經(jīng)歷過(guò)被打。孩子把身邊人作為自己的典范,這便是咱們?yōu)槭裁床荒艽蚝⒆拥闹匾蛑?。有些爸爸媽媽由于孩子打人就去打孩子,以為這樣就能夠讓孩子體會(huì)到被打的感觸。其實(shí)不是的,這只能教會(huì)他們:假如你對(duì)或人氣憤,就能夠經(jīng)過(guò)打他這種方法,讓他不再做令你氣憤的事。有些孩子打人是要告知家長(zhǎng),他們被人欺壓了。當(dāng)咱們看到一個(gè)孩子產(chǎn)生進(jìn)犯性行為時(shí),咱們要親近重視他自身是不是受害者。

5.孩子在用武力處理問(wèn)題或許贏(yíng)得爭(zhēng)辯

一般,這是由于孩子的交流才能或交際技巧有限,他不會(huì)用平和的方法來(lái)處理抵觸。作為家長(zhǎng),當(dāng)孩子和小朋友一同玩時(shí),你能夠在對(duì)立產(chǎn)生之前介入,來(lái)避免抵觸產(chǎn)生。

以上便是孩子平白無(wú)故打人怎么回事,總歸,想要糾正他們這種行為,家長(zhǎng)必定要對(duì)他們采納正確的引導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到打人的結(jié)果,然后趕快改掉這種壞習(xí)氣。

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